四、1事件发生的可能性2.ppt
仙人****88
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四、1事件发生的可能性2.ppt
第四单元可能性同桌两人玩“锤子、剪刀、布”游戏。小花列出摸球的所有可能结果。(2)如果袋子里有红、黄、蓝皮球各2个,从中任意摸出2个,可能出现什么结果?盒子里放着5个乒乓球,分别标着1、2、3、4、5五个号码。盒子里放着5个乒乓球,分别标着1、2、3、4、5五个号码。课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
四、1事件发生的可能性2 (2).ppt
第四单元可能性同桌两人玩“锤子、剪刀、布”游戏。小花列出摸球的所有可能结果。(2)如果袋子里有红、黄、蓝皮球各2个,从中任意摸出2个,可能出现什么结果?盒子里放着5个乒乓球,分别标着1、2、3、4、5五个号码。盒子里放着5个乒乓球,分别标着1、2、3、4、5五个号码。课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
四、2事件发生的可能性大小1.ppt
第四单元可能性摸棋子。(1)全班同学每人从上面的盒子中任意摸出1个棋子,记下是什么颜色的,然后摇匀,另一个同学再摸。把全班同学摸的结果记录在表(一)中。(2)改变盒子中黑棋子和白棋子的个数,再摸。把结果记录在表(二)中。摸出黑棋子的次数多余摸出白棋子的次数。(3)将盒子中黑棋子和白棋子的各数对换,再做一次。从上面摸棋子的实验结果看,摸出黑棋子(或白棋子)的次数跟棋子的各数有关系吗?有什么关系?1.从五个盒子中分别摸出1个球,把摸到球的可能结果用线连起来。2.有红、黄、白三种球若干个,根据摸球的要求分别在下
四、1事件发生的可能性1.ppt
第四单元可能性说一说哪个是正面?哪个是反面?抛硬币游戏。球类比赛挑选场地时,为什么经常用抛硬币的方法?抛一枚硬币,出现正面和反面的机会相等,像这种情况,在数学上叫做等可能性。抛掷一颗骰子,朝上的点数有()种可能结果。观察上图,说一说你从图中发现了什么?从下面两个盒子中分别任意摸出一个球,结果会怎样?从两个盒子中有可能摸出白球吗?为什么?1.在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性;一些事件的结果是不可以预知的,具有不确定性。2.确定事件用“一定”“不可能”来描述,不确定事件用“可能”来描述。3
四、2事件发生的可能性大小2.ppt
第四单元可能性摸球游戏。每人摸10次,谁得分高算谁赢。快速转动指针,猜一猜:指针停在哪个区域的可能性大?为什么?(1)每人转动1次,记录全班同学玩转盘的结果。课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。