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诗歌鉴赏注释入手.ppt

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诗歌鉴赏“五线谱”之一——稳抓注释“暗线”本堂课教学目标诗歌鉴赏“五线谱”：注释内容分类——以湖南省十年高考试题为例注释形式分类：注释对鉴赏的作用：初步感知：初步感知：探究展示：深入探究：深入探究：探究展示：牛刀小试：牛刀小试：【2005】阅读下面的古诗，完成题目。与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元【1】海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。[注]【1】当时正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史。（1）从诗中看出了作者怎样的心情？探究展示：