小班综合活动:认识香沙芋.doc
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小班综合活动:认识香沙芋.doc
第二稿:小班综合认识香沙芋执教者:黄佳慧一、活动目标:感知芋头的外形,学说:圆溜溜,毛乎乎,香喷喷知道香沙芋是我们靖江的特产活动重点:感知芋头的外形活动难点:学说圆溜溜,毛乎乎,香喷喷三、活动准备:香沙芋若干个小篮子若干个一颗植物香沙芋小推车四、活动过程:一、出示植物芋头,引起幼儿的兴趣师:今天老师啊用小推车从田里运来了一颗植物,这植物下面啊藏着个宝贝呢?师:藏着什么宝贝呢?老师现在就挖出来给大家看一看(敲打泥土,出示芋头)师:哇,好大的一个宝贝啊!小朋友看,这是什么啊?(芋头)哦,泥土里原来藏着一个芋头
园本科学:认识香沙芋.doc
科学:认识香沙芋活动目标:利用各种感官感知芋头的特征。能大胆的表达自己的发现,并乐意与老师同伴交流。活动准备:芋头散于教室各处,数量超过幼儿数已削好一点皮的芋头。相关图片若干。活动过程:萌发探索芋头的兴趣。师:今天有位小客人来到了我们班,你们看看是谁呢?出示照片(荷叶、芋头)师:对了,是芋头。二、了解芋头的生长。师:你们知道芋头是怎么长出来的吗?一起来看看吧。(幻灯片,边看边讲解芋头的生长过程)师:芋关头长在哪里的?芋头是通过什么来吸收营养的?芋头它还开花呢。我们家乡的芋头一般是夏天种,秋天收,到秋天就成
科学活动:好吃的香沙芋.doc
大班科学活动:家乡的香沙芋靖江市城西幼儿园刘秋萍一、设计意图:《纲要》指出:“幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。”而我园有大片的种植园,里面种植了种类丰富的植物,香沙芋就是其中的一种。孩子们从香沙芋播种时就与其打交道,看到了香沙芋生长的每一个过程。国庆节过后,我园种植园内的香沙芋进入了成熟期,有必要让幼儿参与香沙芋的收获和感知,让其利用多种感官探索香沙芋的特征,了解香沙芋的价值和多种吃法,因此科学活动《家乡的香沙芋》,该活动选在大班进行是因为大班
香芋果冻.pdf
本发明公开了一种香芋果冻,其由下列重量配比的原料组成:新鲜香芋肉粒10‑15%,西米5‑8%,无子葡萄干5‑8%,木糖醇8‑12%,蜂蜜8‑10%,果冻粉1‑2%,阿斯巴甜适量或0.05%,山梨酸钾0.03%,余量为水。香芋果冻中的香芋营养丰富口感细腻,有一股独特香味,深受大众亲睐,香芋中的聚糖能增强人体的免疫机制,增加对疾病的抵抗力,香芋丰富的黏液皂素及多种微量元素同时能增进食欲,帮助消化,是养生保健的食品。
香芋糕.pdf
香芋糕,属食品加工领域,它能有效的解决一般的芋头的食用方法较少,产品的品种不多的缺点。用水将锅清洗干净,将5公斤芋头放入锅中,加入10公斤水后加温煮30分钟,将芋头煮熟,然后捞起来晾冷后将芋头的表皮剥除干净,将芋头放入盆子中,然后用勺子反复按压,直至制成芋头泥;将500克大米粉和200克糯米粉放入盆子中,然后加入300克白糖、100克蜂蜜和芋头泥,然后用手搅拌均匀;将和好的料倒入木框中铺平并用手压紧,并在上面均匀的撒上一层芝麻,然后将木框放入蒸笼中,然后加温蒸煮50分钟后停止加温,然后从蒸笼中将木框取出来