小学语文课堂师生互动研究开题报告.doc
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小学语文课堂师生互动研究开题报告.doc
..整理范本整理范本.整理范本《小学语文课堂师生互动研究》开题报告承担单位:海门市万年中心小学主持人:张慧一、课题研究缘由1.新课程标准呼唤语文课堂互动研究《语文课程标准》认为“语文教学的过程是师生进行平等对话的过程”“语文教学就是师生相互交往、共同发展的互动过程”。语文课程标准中的这些提法,都是针对传统语文课堂教学弊病所提出的。新课程改的不仅仅是对我们使用的教材,也对我们传统的师生观、课堂观产生重要影响。语文课程改革实施中,教师刚开始对课堂互动充满激情,课堂互动中出现了热闹非凡的场景,随着改革深入,教师
小学语文课堂师生互动研究开题报告.doc
《小学语文课堂师生互动研究》开题报告承担单位:海门市万年中心小学主持人:张慧一、课题研究缘由1.新课程标准呼唤语文课堂互动研究《语文课程标准》认为“语文教学的过程是师生进行平等对话的过程”“语文教学就是师生相互交往、共同发展的互动过程”。语文课程标准中的这些提法,都是针对传统语文课堂教学弊病所提出的。新课程改的不仅仅是对我们使用的教材,也对我们传统的师生观、课堂观产生重要影响。语文课程改革实施中,教师刚开始对课堂互动充满激情,课堂互动中出现了热闹非凡的场景,随着改革深入,教师对课堂互动出现了困惑,在课堂互
生命化教育理念下的小学语文课堂师生互动研究的开题报告.docx
生命化教育理念下的小学语文课堂师生互动研究的开题报告一、研究背景与意义随着教育理念的日益更新,生命化教育理念越来越被重视。生命化教育是以生命为核心的人文教育,旨在培养学生的人文素养、生命素养和生活素养,使学生具备人文关怀、自我探究和社会责任的意识和能力,从而让学生在全面发展中实现自我与社会的和谐发展。小学语文作为人文素养的重要组成部分,也需要与生命化教育理念相结合,使教育更具人文关怀和人文温度。因此,本研究将探究生命化教育理念下小学语文课堂师生互动的实践。在传统教育中,教师通常是掌握知识的专家,学生则是被
小学语文课堂教学师生互动研究.doc
小学语文课堂教学师生互动研究【课题概述】现代教学中,“师生互动”是一个十分重要的理念,它提倡将学生作为课堂主体,尊重学生的个性,可以最大程度调动起学生的积极性,可以使教学的效率有显著提高。本文通过对师生互动的概念、师生互动的必要性、师生互动中存在的问题以及解决策略几个方面的分析,对小学语文课堂教学师生互动做出了研究与探索。随着新课程改革的推进,我校教师已经对新课程改革的基本理念有了深刻的理解。而教学改革的核心在于课堂教学的改革。我校教师在新课改的指导下强调了课堂教学中师生互动的重要性,一举打破传统语文课堂
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小学语文课堂教学师生互动研究【摘要】现代教学中,“师生互动”是一个十分重要的理念,它提倡将学生作为课堂主体,尊重学生的个性,可以最大程度调动起学生的积极性,可以使教学的效率有显著提高。本文通过对师生互动的概念、师生互动的必要性、师生互动中存在的问题以及解决策略几个方面的分析,对小学语文课堂教学师生互动做出了研究与探索。【关键词】小学语文课堂教学师生互动研究上世纪八十年代以来,世界各国在对以往教育问题进行反思之后,对教育功能有了新的认识,对教育改革的重视程度越来越高。基础教育作为一个人一生的启蒙教育,对其改