(完整)旋转题型汇总.pdf
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人教版九年级旋转题型汇总一、旋转中心及旋转角的确定1.如图,△ABC绕着点O旋转到△DEF的位置,则旋转中心是______.旋转角是______.AO=______,AB=______,∠ACB=∠______.2.如图,△ABC绕着点O逆时针旋转到△DEF的位置,则旋转中心及旋转角分别是()A.点B,∠ABOB.点Q,∠AOBC.点B,∠BOED.点O,∠AOD3.如图,在4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转90°,得到△M1N1P1,则其旋转中心可以是()A.点EB.点FC.点GD.点H4.如图,
旋转中的新题型.doc
/NUMPAGES4旋转中的新题型《新课程标准》中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神”.在这一精神的指导下,中考试题中出现了许多考查创新能力的试题.下面以旋转问题为例,说明近年来出现的这方面创新型题.一、阅读理解题例1在平面内,如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度后能与自身重合,那么就称这个图形是旋转对称图形,转动的这个角称为这个图形的一个旋转角.例如:正方形绕着它的对角线的交点旋转90°后能与自身
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旋转中的新题型《新课程标准》中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神”.在这一精神的指导下,中考试题中出现了许多考查创新能力的试题.下面以旋转问题为例,说明近年来出现的这方面创新型题.一、阅读理解题例1在平面内,如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度后能与自身重合,那么就称这个图形是旋转对称图形,转动的这个角称为这个图形的一个旋转角.例如:正方形绕着它的对角线的交点旋转90°后能与自身重合,所以正方形是旋转对称图形,它有一个旋
(完整)分式经典题型汇总.pdf
分式经典题型汇总在给定的条件下求分式的值,大多数条件下难以直接代入求值,它必须根据题目本身的特点,将已知条件或所求分式适当变形,然后巧妙求解.常用的变形方法大致有以下几种:1、应用分式的基本性质1x2例1如果x2,则的值是多少?xx4x212、倒数法1x2例2如果x2,则的值是多少?xx4x213、平方法11例3已知x2,则x2的值是多少?xx24、设参数法abcab2bc3ac例4已知0,求分式的值.235a22b23c21abcabc例5已知,求的值.bca