氢氧化钠是否变质的探究.ppt
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氢氧化钠是否变质的探究.ppt
铁钉在潮湿的环境中放置一段时间切开的苹果放置一段时间一瓶久置的氢氧化钠溶液我想知道教学目标这些氢氧化钠溶液变质了吗?完成探究实验的基本思路给出几种药品供选择试剂氢氧化钠是全部变质还是部分变质呢?可能方案:试剂OH–如何除去氢氧化钠溶液中的杂质?操作旅途收获谢谢
初步探究氢氧化钠是否变质.doc
教学设计作者姓名学校学科化学年级/班级九年级一班教材版本鲁教版课时名称初步探究氢氧化钠溶液是否变质上课时间4月学生人数50学习目标(1)使学生亲历氢氧化钠变质的相关探究参与到实验原理的推敲实验方案的设计实验的操作中促进学生更进一步的懂得有关氢氧化钠变质问题的处理原理能用自己的话说出实验试剂的选择和选择的原因。(2)通过分组实验的方式使组内每个学生服从组长安排分担不同的操作任务合乎规范的使用实验仪器和药品分工合作完成实验。(3)体验化学实验的奇妙增强学习化学的成就感促进学生具备乐于学习、敢于探究、
初步探究氢氧化钠是否变质.doc
教学设计作者姓名学校学科化学年级/班级九年级一班教材版本鲁教版课时名称初步探究氢氧化钠溶液是否变质上课时间4月学生人数50学习目标(1)使学生亲历氢氧化钠变质的相关探究参与到实验原理的推敲实验方案的设计实验的操作中促进学生更进一步的懂得有关氢氧化钠变质问题的处理原理能用自己的话说出实验试剂的选择和选择的原因。(2)通过分组实验的方式使组内每个学生服从组长安排分担不同的操作任务合乎规范的使用实验仪器和药品分工合作完成实验。(3)体验化学实验的奇妙增强学习化学的成就感促进学生具备乐于学习、敢于探究、
探究氢氧化钠溶液是否变质.doc
探究氢氧化钠溶液是否变质【教学目标】知识与技能:了解氢氧化钠的变质成因及相关离子鉴定,会简单的混合物的分离及除杂学会设计合理的实验方案,提升总结归纳能力。会解决一些生活中简单的化学问题过程与方法:通过氢氧化钠变质的探究,培养学生运用知识解决实际问题的能力和科学探究的方法与实验探究的能力。情感态度与价值观:激发学生开展科学探究和学习化学的兴趣,培养学生严谨求实的科学态度。【重点、难点】重点:1、氢氧化钠的变质成因;2、物质的鉴定方法;难点:逐步学会设计合理的实验方案,以此来探究并解决一些简单的化学问题。【教
氢氧化钠溶液是否变质的实验探究.docx
氢氧化钠溶液是否变质的实验探究氢氧化钠溶液是否变质的实验探究摘要:氢氧化钠(NaOH)溶液是一种常见的碱性溶液,常用于实验室和工业生产中。然而,长期保存的氢氧化钠溶液是否会发生变质一直以来都是一个有争议的问题。本文通过实验研究了不同保存条件对氢氧化钠溶液品质的影响,结果表明,氢氧化钠溶液在长期保存中确实会发生变质。同时,本文还探讨了变质的原因以及如何合理保存氢氧化钠溶液。关键词:氢氧化钠溶液、变质、保存条件、品质引言:氢氧化钠溶液在化学实验中广泛应用,它具有强碱性,能与酸中和反应,产生盐和水。因此,氢氧化