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风景这边独好 ——骨干培训感悟 哈尔滨市香坊区王兆新村小学赵丽 培训开始了,它让作为班主任的我工作更加繁忙起来,但在一天天的培训中,这种忙碌则变得更加充实,网络的培训让零碎的时间换来的是鲜活的灵动的思想。 “时尚是一种精神。时尚是一种智慧。”“办时尚的教育、当时尚的老师”,作为教师也有着自己的职业追求,教师要有鲜活的一股泉,教师要与时俱进,不断提升自己。这是冯老师的讲座带来的宝贵的精神补给。“人因思而变:经验+反思=成长”,这是陈大伟教授带给我的成长的养料。“基于问题的有效教学”作为一名骨干教师则在课题的确立时也必须切合实际,稿研究,目的是在研究中提升,在研究中得到提高。总而言之,骨干教师就要发挥其作用,在科研过程之中感受成功的收获。“微课题”PPT形式的课件,几乎每天都出现在教师每天每节课中,但是这些课件却是长而不精,甚至一些拿来主义的课件,却发挥了副作用,让一些课的内容变得跟着课件走,失去了灵活性,忽略了课堂的主体学生,也忽视了课堂中所生成的东西。而微课程则在短短的5分钟之内,有文字、音乐背景、画面,从中理解教育的意义。符合课改要求,创造自主课堂,课前预设的预习提案就可以应微课程。它有些像我们现在没人都在微信中炫的“小影”短而精。新课改的推进要求我们以人为本,教育要与时俱进,相信微课程定是教育中的奇葩一朵,让教育绽放异彩! 一直在思考教育的初衷与目的,是为了让人有收获,有发展,点滴都是教育,教育决定了一个国家的命脉,身为一名教师我深知自己肩上的担子有多重,怀着对教育的这份执着,自从学习了课改精神,我的课堂中孩子更自主了,学习更有兴趣了,这也提高了学生学习的主动性,课下自己动脑探究知识的孩子多了,热爱读书的孩子也多了,这是一种氛围影响,更是一种数学思想的渗透与转变。培训的日子里,这种新知的熏陶,思想的转型,知识的沉淀,可以说:旧貌换新颜,风景这边独好。