八年级语文下册《永久的悔》同步练习语文版.doc

永久的悔一.基础知识面积累与运用1.给加粗的词语注音唾手可得（）立锥之地（）孤苦伶仃（）（）够呛()模糊（）轮廓（）懵懵懂懂（）寄人篱下()耕耘（）白面馍馍（）轨道（）陨落（）骚乱（）掷弹筒（）老巢（）宿营（）重阳（）坐骑（）星宿（）2.结合全文谈谈你对下列几句话中加粗词语的理解(1).这个五里路就是我母亲毕生所走过的最长的距离。答：_______________________________________________。(2).现在回忆起来连母亲的面影都是迷离模糊的没有一个清晰的轮廓。特别有一点让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来她好像是一辈子也没有笑过。答：_____________________________________________________。(3).世界上无论什么名誉什么地位什么幸福什么尊荣都比不上呆在母亲身边即使我一个字也不识即使整天吃“红的”。答：___________________________________________________。3.仿写一个比喻句使之与前后两句构成一组排比句。诚信好像那黑夜中的明灯失去它你将寸步难行；_________________；诚信好像那夏日的微风失去它你将难当酷暑。4.修改下列病句并写出病因：（1）我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。病因：（）改正：（2）观点正确、材料丰富、语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。病因：（）改正：5.《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物根据你对这部名著的阅读回答以下两个问题。①这部名著是法国著名作家的作品。它记叙了贝多芬、、列夫•托尔斯泰苦难和坎坷的一生赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。②请概述其中一位名人的一个典型事例。答：。二.阅读题:我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢?原因并不复杂。第一我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二除了“黄的”以外所有我在上面提到的好吃的东西几乎都与母亲无缘。我在她身边只呆到六岁以后两次奔丧回家呆的时间也很短。现在回忆起来连母亲的面影都是迷离模糊的没有一个清晰的轮廓特别有一点让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来她好像一辈子都没有笑过。家境贫困儿子远离她受尽了苦难笑容从何而来呢?有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来我无论如何也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜眼望远方盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去一直到母亲离开这个世界。对于这个情况我最初懵懵懂懂理解得并不深刻。到了上高中的时候自己大了几岁逐渐理解了。但是寄人篱下经济不能独立空有雄心壮志怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心立下了誓愿：一旦大学毕业自己找到工作立即迎养母亲。然而没有等到大学毕业母亲就离开我走了永远永远地走了。古人说：“树欲静而风不止子欲养而亲不待”这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况；一想到我就会心肝俱裂眼泪盈眶。当我从北平赶回济南又从济南赶回清平奔丧的时候看到了母亲的棺材看到了那简陋的屋子我真想一头撞死在棺材上随母亲于地下。我后悔我真后悔我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉什么地位什么幸福什么尊荣都比不上呆在母亲身边即使我一个字也不识即使整天吃“红的”。1．“早知道送出去回不来我无论如何也不会放他走的！”母亲的这句话表达了母亲怎样的感情：答：_______________________________________________________________________。2．作者为什么说自己“理解得并不深刻”？答：_______________________________________________________________________。3．作者立下了怎样的誓愿实现了吗?为什么?答：___________