春八年级数学下册 第5章 数据的频数分布本章总结提升课件 （新版）湘教版-（新版）湘教级下册数学课件.pptx

第5章数据的频数分布本章总结提升知识框架整合提升本章总结提升本章总结提升本章总结提升本章总结提升问题2频数与频率在实际问题中的应用本章总结提升本章总结提升本章总结提升(1)报名参加兴趣班的总人数为________人；统计表中的a＝________；(2)将统计图补充完整；(3)为了均衡班级人数在“电脑绘画”班中至少动员几人到“3D打印”班才能使“电脑绘画”班人数不超过“3D打印”班人数的2倍？解：（1）报名参加兴趣班的总人数为4÷0.05＝80统计表中的a＝24÷80＝0.3.故答案为800.3.（2）网页设计的人数为80－（24＋4＋32）＝20.补全统计图如下：（3）设在“电脑绘画”班中动员x人到“3D打印”班则32－x≤2（4＋x）解得x≥8.答：在“电脑绘画”班中至少动员8人到“3D打印”班才能使“电脑绘画”班人数不超过“3D打印”班人数的2倍.【归纳总结】补全统计图表的方法(1)根据图(或一个图象一个表格)内同一事项的频数与频率用公式：总数＝求出总数．(2)利用已知条件求出需要补全事项的频数或其他统计量．(3)根据求出的数据补全图表．问题3频数直方图及其应用本章总结提升本章总结提升本章总结提升本章总结提升【归纳总结】频数直方图的画法(1)求出最大值与最小值的差；(2)确定组数与组距；(3)分组并列出频数分布表；(4)作出频数直方图．