秋八年级数学上册 第14章 勾股定理 14.2 勾股定理的应用习题课件(新版)华东师大版-(新版)华东师大级上册数学课件.ppt
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八年级数学上册 第14章 勾股定理14.2 勾股定理的应用第2课时课件 (新版)华东师大版-(新版)华东师大级上册数学课件.ppt
1.勾股定理解:连接AC在Rt△ABC中根据勾股定理:BA分析:蚂蚁由A爬到B过程中较短的路线有多少种情况?2如果长方形的长、宽、高分别是a、b、c(a>b>c)则从顶点A到B的最短线是:如图牧童在A处放牛其家在B处A、B到河岸的距离分别为AC、BD且AC=3BD=5CD=6若牧童从A处将牛牵到河边饮水后再回家试问在何处饮水所走路程最短?最短路程是多少?解:在Rt△ABC中∵∠ACB=90°∴AC2+BC2=AB2即2.42+BC2=2.52∴BC=0.7m
八年级数学上册 第十四章 勾股定理 14.2 勾股定理的应用(2)课件 (新版)华东师大版-(新版)华东师大级上册数学课件.ppt
14.2勾股定理的应用(2)复习提问:1、勾股定理的内容是什么?2、勾股定理的逆定理是什么?3、三角形的面积公式是什么?4、如何解决不规则图形的问题?我们利用图形的割或补得方法来解决此类问题。例2:如图已知CD=6mAD=8m∠ADC=90°BC=24mAB=26m.求图中阴影部分的面积.解:在Rt△ADC中由勾股定理得评析:这题应总结出两种思想方法:一是求不规则图形的面积方法“将不规则图化成规则”二是求面积中要注意其特殊性.1.如图学校为美化校园将形状是直角三角形