八年级数学上册 第六章 数据的分析 2 中位数与众数教学课件 （新版）北师大版-（新版）北师大级上册数学课件.pptx

教学课件第六章数据的分析2中位数与众数1.理解中位数、众数的概念会求一组数据的中位数、众数。2.体会“众数”“中位数”“平均数”各自的特点明确它们之间的联系与区别并能选择众数、中位数或平均数来解决实际问题。单位：元我是不是被经理给骗了呢？例某公司员工的月工资如下：职员C的工资1900元恰好居于所有员工工资的“正中间”(恰有4人的工资比他高有4人的工资比他低)我们称它为中位数。（1）他们的说法都对吗？你认为哪个数据最能表示该公司员工的“平均水平”？一般的n个数据按大小顺序排列处于最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数（median）练一练平均数、中位数和众数有哪些特征？平均数、中位数及众数的区别与联系我是不是被经理给骗了呢？1.小华所在的八年级一班共有50名学生一次体检测量了全班学生的身高由此求得该班学生的平均身高是1.65m而小华的身高是1.66m下列说法错误的是（）A.1.65m是该班学生身高的平均水平B.班上比小华高的学生人数不会超过25C.这组身高数据的中位数不一定是1.65mD.这组身高数据的众数不一定是1.65m2.某单位若干名职工参加普法知识竞赛将成绩制成如图所示的扇形统计图和条形统计图根据图中提供的信息这些职工成绩的中位数和平均数分别是()A．94分96分B．96分96分C．94分96.4分D．96分96.4分3.公园有甲、乙两队游客在做团体游戏两队游客的年龄如下（单位：岁）甲队：13131415151515161717乙队：344556665457（1）分别算出两队游客年龄的平均数、众数和中位数。（2）甲、乙两队游客年龄的平均数能代表他们各自的年龄特征吗？如果不能哪个数据能代表？