版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.1 相交线教学课件1 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册数学课件.ppt

5.1.1相交线大桥上的钢梁和钢索棋盘上的横线和竖线1.掌握对顶角与邻补角的定义并能够在图形中识别出来.2.能够用对顶角和邻补角的性质解决有关的问题.学校操场上的双杠教室中的课桌面、黑板面相邻的两边与相对的两条边……都给我们以相交线、平行线的形象.请你画出任意两条相交直线.看看这四个角有什么关系?任意画两条相交直线在形成的四个角(如图)中两两相配共组成几对角？各对角存在怎样的位置关系?它们的大小关系如何？1.邻补角的概念112.对顶角的概念1【解析】∠3=∠1=40°（对顶角相等）∠2=180°-∠1=180°-40°=140°（邻补角的定义）∠4=∠2=140°（对顶角相等）.若∠2是∠1的3倍求∠3的度数.1.（邵阳·中考）如图所示已知O是直线AB上一点∠1＝40°OD平分∠BOC则∠2的度数是（)A.20°B.25°C.30°D.70°2.如图所示三条直线ABCDEF相交于一点O∠AOC的对顶角是∠COF的对顶角是_______.3.如图所示∠1=∠2则∠2与∠3的关系是∠1与∠3的关系是.4.如图直线ABCD相交于点OOD是∠BOE的平分线.5.如图所示直线ABCD相交于点OOE平分∠AOD∠FOC=90°∠1=40°求∠2、∠3、∠4的度数.6.如图直线ABCD相交于点O∠AOC∶∠AOD=2∶3求∠BOD的度数.忍别人所不能忍的痛吃别人所不能吃的苦是为了收获别人得不到的收获。