九年级语文下册 送东阳马生序练习 鄂教版.doc

送东阳马生序余幼时即()嗜()学。家贫无从()致()书以()观每()假()借于藏书之家手()自()笔()录计()日以()还()。天大寒砚冰坚手指不可屈伸()弗()之()怠()。录毕()走()送之()不敢稍()逾()约()。以是()人多以()书假余余因()得()遍()观群书。既()加冠()益()慕()圣贤之()道()。又患()无硕师()名人与游()尝()趋()百里外从()乡()之先达()执()经叩问()。先达德隆()望尊()门人弟子填()其室未尝()稍()降辞()色()。余立侍()左右援()疑质()理俯身倾耳以()请()；或()遇其叱咄()色()愈恭()礼()愈至()不敢出一言以复()；俟()其欣悦则又请焉()。故()余虽愚()卒()获有所闻。当余之()从师()也负()箧()曳()屣()行深山巨谷中穷()冬烈风大雪深数尺足肤皲裂()而()不知。至舍()四支()僵劲()不能动媵人()持()汤()沃灌()以()衾()拥()覆()久而()乃()和。寓()逆()旅主人日()再()食()无鲜肥滋味之享。同舍生皆被()绮()绣戴朱缨宝()饰()之帽腰()白玉之环左佩刀右备容臭()烨()然()若神人；余则緼()袍敝()衣()处其间略无()慕艳()意以()中有足乐者不知口体之奉()不若人也。盖()余之勤且艰若此()。今诸()生学于太学县官()日有禀稍()之()供()父母岁有裘()葛()之遗()无冻馁()之患矣；坐大厦()之下而诵《》《书》()无奔走之劳()矣()；有司业、博士为()之()师未有问()而不告()求()而不得者也；凡所宜()有之书皆集()于()此不必若余之手()录假()诸()人而后见()也。其()业有不精()德()有不成()者非天质()之()卑()则心不若余之专耳岂()他人之过()哉()？东阳马生君则在太学已二年流辈()甚称其贤()。余朝京师生以乡人子谒()余。撰()长书以为()贽()辞甚畅达()。与之论辨言和而色夷()。自谓少时用心于()学甚()劳()。是()可()谓()善学者也。其将()归见()其亲()也余故道()为()学之()难以告()之。一、翻译文中划线的重点词二、把文中的句子翻译到句子的下面。