春八年级物理下册 10.5 物体的浮与沉课件 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册物理课件.ppt
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春八年级物理下册 10.5 物体的浮与沉课件 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册物理课件.ppt
§10.5物体的浮与沉将乒乓球、橡皮泥、木块、橡皮、硬币、木块、小玻璃瓶、石头和梳子等小物体浸没水中后松手。注意观察这些物体将如何运动?当GF浮时物体下沉;当GF浮时物体上浮;想一想:船从海里开到河里时受到的浮力、排开液体的体积有什么不同?想一想:打捞过程中是通过改变___________使沉船浮上来的1.把物体浸没于液体中后比较F浮与G物大小若(1)F浮G物物体就下沉;最后是状态F浮G物(2)F浮G物物体就悬浮;(3)F浮G
春八年级物理下册 10.5《物体的浮与沉》课件2 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册物理课件.ppt
五物体的浮与沉木头浮在水面上。海豚浮在水面上。猜一猜:把一些小物品如:小玻璃瓶、牙膏皮、鸡蛋、螺丝帽、乒乓球、和自备的各种物品浸没在水中松手后它们将如何运动?活动10.12怎样使物体上浮或下沉议一议:想一想:总结浸在液体中的物体受到两个力的作用:重力和浮力。根据二力平衡条件可知当重力=浮力时物体处于平衡状态。下图显示了处于平衡状态的两种情况:信息快递物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢?序号讨论结论[随堂练习]课堂小结再见
八年级物理下册10.5物体的浮与沉课件苏科版.ppt
五、物体的浮与沉木头浮在水面上物体浮沉现象潜水艇可以在大海里漂浮,悬浮,上升下潜。飞艇在空中可以自由上升下降物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢?(2)把装满水并盖上盖子的小瓶,浸没于水中,再松手。观察小瓶的运动情况。2.分析归纳小瓶悬浮在水中,需要满足什么条件呢?5.浮沉条件的应用轮船:利用物体的漂浮条件来工作的⑵盐水选种⑶潜水艇⑷热气球⑸孔明灯物体浮沉条件2.浮沉条件的应用1.密度计在不同的液体中所受浮力。密度计上面的刻度线从上到下,对应的液体密度有特点。4.有三种密度不同的液体。给你一支铅笔、一块橡皮
八年级物理下册 10.5 物体的浮与沉教案 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册物理教案.doc
物体的浮与沉教学目标1.观察物体上浮、下沉、悬浮的现象寻找使物体浮与沉的方法。2.理解物体的浮沉条件能应用浮沉条件解释一些简单的问题。3.经历探究物体浮沉条件的过程培养学生的分析概括能力。4.通过对浮沉条件的应用培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.5.通过学生课外活动小制作和查阅打捞中山舰的资料培养学生获取信息和动手的能力。6.过对浮沉原理的应用让学生体验生活、物理、社会的紧密联系.7.通过制作与阅读材料培养学生的民族自豪感培养学生热爱物理的兴趣.激发学生爱国的情感教学设想重点:观察物体上
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物体的浮与沉教学目标1.观察物体上浮、下沉、悬浮的现象寻找使物体浮与沉的方法。2.理解物体的浮沉条件能应用浮沉条件解释一些简单的问题。3.经历探究物体浮沉条件的过程培养学生的分析概括能力。4.通过对浮沉条件的应用培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.5.通过学生课外活动小制作和查阅打捞中山舰的资料培养学生获取信息和动手的能力。6.过对浮沉原理的应用让学生体验生活、物理、社会的紧密联系.7.通过制作与阅读材料培养学生的民族自豪感培养学生热爱物理的兴趣.激发学生爱国的情感教学设想重点:观察物体上