陕西省安康市石泉县级数学上册 4.3.1 角课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册数学课件.ppt
猫巷****婉慧
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陕西省安康市石泉县级数学上册 1.5.1 乘方(1)课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册数学课件.ppt
自学课本P41-42页思考:求n个相同因数a的积的运算叫做乘方.一个数可以看作这个数本身的一次方.(-4)2与-42计算:(1)(-2)4;(2)(-2)3;(3)23乘方运算的符号有什么规律?从例1和例2你发现负数的幂的正负有什么规律?当指数是()数时负数的幂是()当指数是()数时负数的幂是()1.(-2)3的底数、指数分别为()A.3-2B.-23C.-2-2
陕西省安康市石泉县级数学上册 2.1 整式(1)课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册数学课件.ppt
2.1整式(第1课时)学习目标:(1)理解字母表示数的意义会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系.(2)经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程体会从具体到抽象的认识过程发展符号意识.展示图片青藏铁路线上在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100km/h.列车在冻土地段行驶时根据已知数据求出列车行驶的路程.怎样分析数量关系并用含有字母的式子表示数量关系呢?(1)苹果原价是每千克p元按8折优惠出售用式子表示现
陕西省安康市石泉县级数学上册 3.1.2 等式的性质课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册数学课件.ppt
3.1.2等式的性质像m+n=n+mx+2x=3x3×3+1=5×23x+1=5y这样的式子都是等式.二、学习新知b由它你能发现什么规律?由它你能发现什么规律?2.等式两边加或减乘或除以的数一定是同一个练习1回答:(1)从x=y能否得到x+5=y+5?为什么?(2)从x=y能否得到=?为什么?(3)从a+2=b+2能否得到a=b?为什么?(4)从-3a=-3b能否得到a=b?为什么?练习2:例:用等式的性质解方程1.填空
陕西省安康市石泉县级数学上册 4.1.2 点、线、面、体课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级上册数学课件.ppt
4.1.2点、线、面、体观察可知:长方体有____个面面与面相交的地方形成了___条线线与线相交成____个点;三棱柱有____个面面与面相交的地方形成了___条线线与线相交成____个点.我们先来认识“体”.观察一本书、圆罐、篮球从它们外形中分别可以抽象出什么立体图形?如图:四棱锥有____个面;圆柱有____个面;圆锥有___个面.再联想上一课“展开图”的知识可以得出结论:包围着体的是___.练一练:围成下面这些几何体的各个面中哪些面是平的