秋七年级数学上册第4章图形的认识 4.3 角 4.3.2 第2课时余角和补角课件（新版）湘教版-（新版）湘教级上册数学课件-豆柴文库

秋七年级数学上册第4章图形的认识 4.3 角 4.3.2 第2课时余角和补角课件（新版）湘教版-（新版）湘教级上册数学课件.ppt

2023-06-06

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第2课时余角和补角1．在具体情境中认识余角和补角掌握余角和补角的性质；(重点)2．能利用余角和补角的性质进行计算和简单的推理．(重点)一、情境导入让学生观察意大利著名建筑比萨斜塔．比萨斜塔建于1173年工程曾间断了两次很长的时间历经约二百年才完工．设计为垂直建造但是在工程开始后不久便由于地基不均匀和土层松软而倾斜．二、合作探究探究点一：根据余角、补角的定义进行计算【类型一】直接根据定义计算余补角(2015·宝应县模拟)在地理课堂上老师组织学生进行寻找北极星的探究活动时

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