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第三章声情景导入推进新课1、物体发声时的共同特征是:声音的产生说一说由琴弦振动产生声音思考一:是不是物体不振动就不产生声音?“风声、雨声、读书声声声入耳”声音的传播引入实验思考2:声音又能在固体中传播吗?思考3:声音能在液体中传播吗?说说看真空瓶的实验:探究:声音的传播太空中宇航员即使靠近说话也听不见这是为什么?那么宇航员在太空中采用什么方式进行交流呢?声的传播需要介质真空不能传声声音可以在气体、固体液体中传播。二.声音的传播声音的传播方式:声音的实质是一种波用声波粉碎人体内的“石头”说明声波能使物体振动具有能量。当核潜艇在水下行驶的过程中利用声纳和雷达系统对目标进行探测、定位和通信其中声纳是利用回声定位的原理对目标进行定位的这说明声可以传递信息.三.声速科学探密1、声音是物体_____产生的____停止声音也停止1.从教材习题中选取2.完成练习册本课时的习题.