高考生物二轮复习 专题15 生物的进化课件-人教版高三全册生物课件.ppt

考点一现代生物进化理论考点清单基础知识2.达尔文的自然选择学说二、现代生物进化理论的内容1.种群是生物进化的基本单位(1)种群:生活在一定地域的同种生物的 全部个体。(2)基因库:一个种群中全部个体所含有的 全部基因。(3)基因频率:在一个种群基因库中某个基因占全部 等位基因数的比率。(4)生物进化的实质: 种群基因频率的改变。2.突变和基因重组产生进化的原材料(1)可遗传变异的来源 (2)生物突变的有利和有害不是绝对的往往取决于 环境。(3)生物的变异是 不定向的只是产生了生物进化的 原材料不能决定生物进化的 方向。3.自然选择决定生物进化的方向变异是 不定向的 不利变异被淘汰有利变异逐渐积累 种群的基因频率发生 定向改变 生物朝一定方向缓慢进化。4.隔离导致物种的形成(1)隔离 【名师点拨】(1)“突变”不是基因突变的简称而是包括“基因突变”和“染色体变异”。(2)隔离包括地理隔离和生殖隔离隔离导致物种的形成。只有地理隔离而没形成生殖隔离可能产生亚种但没有产生新物种。生殖隔离有三种情况:不能杂交;杂交后代不活;杂交后代活而不育。(3)在自然选择过程中直接选择的是表现型而不是控制该性状的基因型但可导致控制该性状的基因的频率上升或下降。(4)变异先于环境选择。农田喷施农药杀灭害虫在喷施农药之前害虫中就存在抗农药的突变个体喷施农药仅杀灭了不抗药的个体抗药的个体存活下来。农药不能使害虫产生抗药性变异只是对具有抗药性的个体进行了选择。重难突破1.自然选择学说与现代生物进化理论的比较2.物种形成的三种模式(1)物种形成的三种典型模式①渐变式——经长期地理隔离产生②骤变式——主要是通过染色体变异的方式形成异源多倍体从而产生新物种此种方式多见于植物。考点二共同进化与生物多样性考点清单基础知识3.共同进化的实例二、生物多样性的形成1.内容:生物多样性主要包括⑥基因多样性、⑦物种多样性和⑧生态系统多样性。2.形成原因:生物的进化。3.研究生物进化历程的主要依据:⑨化石。方法基因频率的计算方法技巧1.“定义法”求解基因频率某基因频率= ×100%若在常染色体上某基因频率= ×100%X染色体上b基因频率= ×100%2.“公式法”求解基因频率(以常染色体上一对等位基因A、a为例)A基因频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率a基因频率=aa基因型频率+1/2×Aa基因型频率3.运用遗传平衡定律求解基因频率(1)适用条件:①种群非常大;②所有雌雄个体之间自由交配并产生后代;③没有迁出和迁入;④没有自然选择;⑤没有基因突变。(2)计算方法①当等位基因只有两个(A、a)时设p表示A的基因频率q表示a的基因频率则基因型AA的频率为p2Aa的频率为2pqaa的频率为q2。②逆推计算:已知隐性纯合子的概率求种群的基因频率和基因型频率。若aa=X%→ →