七年级语文松鼠 同步练习苏教版.doc
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七年级语文松鼠 同步练习苏教版.doc
松鼠同步练习第一部分:1.给下列加点字注音根据拼音写汉字。驯良()帽缨()榛子()zh伏()圆zhu形()2.选择合适的词语填空。(1)这条小狗(灵巧乖巧轻巧)极了一见到我就亲热地扑了上来任我怎样摆弄也只是轻轻地哼着。(2)野生动物园的山坡上一群(善良驯服驯良)的梅花鹿在悠闲地散步。3.给下列句子填上恰当的词语使句意连贯。(1)它们不接近人的住宅不呆在小树林里喜欢大的树林。(2)它们是十分警觉的有
七年级语文松鼠 同步练习苏教版.doc
松鼠同步练习第一部分:1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。驯良()帽缨()榛子()zh伏()圆zhu形()2.选择合适的词语填空。(1)这条小狗(灵巧乖巧轻巧)极了,一见到我就亲热地扑了上来,任我怎样摆弄,也只是轻轻地哼着。(2)野生动物园的山坡上,一群(善良驯服驯良)的梅花鹿在悠闲地散步。3.给下列句子填上恰当的词语,使句意连贯。(1)它们不接近人的住宅,不呆在小树林里,喜欢大的树林。(2)它们是十分警觉的,有人稍微在树根上触动一下,它们从窝里跑出来,躲在树枝底下,逃到别的树上去。4.布丰,(国籍)著
七年级语文松鼠 同步练习题苏教版教材.doc
松鼠同步练习第一部分:1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。驯良()帽缨()榛子()zh伏()圆zhu形()2.选择合适的词语填空。(1)这条小狗(灵巧乖巧轻巧)极了,一见到我就亲热地扑了上来,任我怎样摆弄,也只是轻轻地哼着。(2)野生动物园的山坡上,一群(善良驯服驯良)的梅花鹿在悠闲地散步。3.给下列句子填上恰当的词语,使句意连贯。(1)它们不接近人的住宅,不呆在小树林里,喜欢大的树林。(2)它们是十分警觉的,有人稍微在树根上触动一下,它们从窝里跑出来,躲在树枝底下,逃到别的树上去。4.布丰,(国籍)著
七年级语文下册 第15课《松鼠》同步练习 苏教版.doc
第14课《松鼠》同步测试一、积累与运用1.给加点字注音。(声调要写清楚)蛰伏()驯良()矫健()玩耍()暖和()榛子()苔藓()帽缨()2.给下列形近字组词。(弄清细微的区别)3.填空。《松鼠》的作者是法国的___________。本文准确生动地说明了松鼠___________、___________、___________的特点并补充说明了它的___________。4.说说下列各句所用的说明方法。(区别各种说明方法的特点)(1)松鼠的叫声很响亮比黄鼠狼的叫声还要尖些。()
七年级语文下册 第15课《松鼠》同步练习 苏教版.doc
第14课《松鼠》同步测试一、积累与运用1.给加点字注音。(声调要写清楚)蛰伏()驯良()矫健()玩耍()暖和()榛子()苔藓()帽缨()2.给下列形近字组词。(弄清细微的区别)3.填空。《松鼠》的作者是法国的___________。本文准确生动地说明了松鼠___________、___________、___________的特点,并补充说明了它的___________。4.说说下列各句所用的说明方法。(区别各种说明方法的特点)(1)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。()(2)玲珑的小面孔,衬上一