七年级语文期中复习及模拟试题人教实验版五四制知识精讲.doc

七年级语文期中复习及模拟试题人教实验版五四制【同步教育信息】一.本周教学内容：期中复习及模拟试题二.教学目标：1.把握现代文主旨2.翻译古文三.教学重点、难点：1.夯实基础2.提高能力【模拟试题】（答题时间：120分钟）一.语言积累及运用1.假如你是文字编辑请从下列十个词语中至少找出四个错别字（下加横线）把它依次改正过来。（1）贪婪（2）点辍（3）忍俊不禁（4）多姿多采（5）蜂围叠阵（6）玲珑剔透（7）默默无蚊（8）卒然长逝（9）头昏目眩（10）鸡飞旦打更正：语文的功底来自积累。积少成多聚沙成塔确实如此。我们应该重视这一点。2.成语接龙例：心口如一→一衣带水→水中捞月→月明星稀心口如一→→→3.按课文填空（1）《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：________________________。（2）子曰：“岁寒_________________”。（3）余忆童稚时______________________________故时有物外之趣。（4）潮平两岸阔。（5）旧时茅店社林边。（6）志在千里。烈士暮年。（7）小桥流水人家。（8）我寄愁心与明月。4.读书不能光靠课内课外也得努力。考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请在下面选择你喜欢的两个内容各写一句名言警句；你可以全做以正确的两句计入成绩。珍惜时间：勤奋学习：勤劳俭朴：珍视友谊：学语文的目的在于运用现在检查一下你的运用能力。5.模仿例句写出相同的句式例句：选择了高山你也就选择了坎坷。选择了宁静你也就选择了孤单。仿句：（1）_______________________________（2）_______________________________6.下面六则广告都是广告语中的精品仔细品味你最喜欢哪一则？请谈谈你的理由。雀巢咖啡：味道好极了人头马XO：人头马一开好事自然来菲利浦电器：让我们做的更好蓝天六必治牙膏：牙好胃口就好吃嘛嘛香铁达时手表：不在乎天长地久只要曾经拥有联想电脑：人类失去联想世界将会怎样7.口语交际金娜匆匆走进教室习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“随即将纸团拾起来扔进了教室外面的垃圾箱。”（1）张敏的话言外之意是：（2）金娜该怎样说才得体：二.阅读提示：认真阅读下面的短文要字斟句酌细心研读并根据短文后的要求完成各个题目。（一）（1）小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的。园子里田野里瞧去一大片一大片满是的。坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏。风轻悄悄的草软绵绵的。（2）桃树、杏树、梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿。红的像火粉的像霞白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的。（节选自《春》）1.给文中加点字注音。嫩（）趟（）2.第（1）节第一句中的“偷偷地”“钻”用得好好在哪里？______________________________3.词可以叠用能加重语气加深语意并且还有不同的叠用格式请在第（1）节中找出两种不同格式的叠词例子。（写出具体叠词）（1）_________________________（2）_________________________4.第（2）节在描写上很有层次请找出语段中表现层次井然的三个词语。5.下面是对第（2）节的评析最恰当的一项是（）A.这节描写动静结合虚实相生从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。B.这节的描写色味俱全虚实结合动静相配高低映衬描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图。C.这节运用排比、比喻、拟人、夸张的手法生动地表现出春花的美丽。D.这节表达方式多样描写角度别致多种感官并用写出了春天给人带来的愉悦6.文中有一句话运用了想象的手法请你找出来。（二）榕树生命进行曲（节选）刘再复我爱恋的榕树不知道使多少陌生人为它兴叹过倾倒过。真是太壮阔了。只要你接近它就会感到它的全身都充满着一种最动人的东西这就是生命。善于思辩的哲学家说美就是充满生命的人和物。我相信因为榕树我才相信。几乎是整个童年时代与少年时代我都在观赏这种洋溢着生命的大树。我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛