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假如我回到古代一、课堂导入。2、启发:如果是你,回到古代,会发生什么有趣的事呢?二、问题引领,欣赏思考。三、欣赏照片,开拓思维。2、观察作品中体现古代的环境特征,现代人和古代人服饰的不同细节等。旗袍三、创作表现学生作业学生作业