假如我回到古代作文.docx
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假如我回到古代作文如果能回到从前,相信每个人都能做得更好而没有遗憾,然而我们决不可能再回到从前,所以只有从现在开始,最大限度的挽回造成的损失,对于我们已经造成的损失,我们只能去尽量弥补,而不能全部消除。下面是yuwenmi小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。假如我回到古代作文【篇一】最近穿越剧看多了,我就老是在想如果我能回到古代会怎样。我想我要是能够回到古代的话,我就将现在人们发明的高科技带回去。明代的不是有一个十分想飞上天去的名字叫做万户的人么,我就会向他展示我们现在已经作为很普遍使用的交通工
【作文】假如我可以回到古代.docx
【作文】假如我可以回到古代假如我有一台时光机,我想追溯过去,回到古代。我想回到过去,回到三国时代,去欣赏诸葛孔明的才华,周瑜的风姿,刘备的风度,曹操的智谋,去观赏那惊心动魄的赤壁之战。我还想回到宋代。众所周知,大宋是当时世界第一经济强国,手工业非常繁荣。虽然唐朝的瓷器——唐三彩在我国历史上大放光彩,但宋代是传统制瓷工艺发展史上一个非常繁荣昌盛的时期。宋代是中华五千年文明史的黄金时代。诗歌如云,名家辈出。它还是中国文化发展史上一座高耸的峰峦。宋代盛产了许多优秀的画家和书法家都深深的影响了后世。我还想回到清朝
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假如我回到古代一、课堂导入。2、启发:如果是你,回到古代,会发生什么有趣的事呢?二、问题引领,欣赏思考。三、欣赏照片,开拓思维。2、观察作品中体现古代的环境特征,现代人和古代人服饰的不同细节等。旗袍三、创作表现学生作业学生作业
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假如我回到古代教学目标1.知识与技能:①了解不同历史时期的建筑、车船、服饰等造型特点;(2)能自编——个“时空之旅”的小故事;③能将不同时期的人物和景物并置,构成一幅画面。2.过程与方法:①收集资料:观察发现某个时期的建筑、车船、服饰的造型特点;②自编故事向同学们描述自己回到古代后发生的奇怪事情;③创作评价:独立命题绘画创作,并相互点评看谁画得最奇特、有趣。3,情感、态度、价值观:①能与同学相互分享“时空之旅”的小故事;②对中外经典美术文化产生欣赏探究的学习兴趣。·教学要点1.教学重点:观赏古老遗迹与珍贵
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假如我回到古代教学目标1.知识与技能:①了解不同历史时期的建筑、车船、服饰等造型特点;(2)能自编——个“时空之旅”的小故事;③能将不同时期的人物和景物并置,构成一幅画面。2.过程与方法:①收集资料:观察发现某个时期的建筑、车船、服饰的造型特点;②自编故事向同学们描述自己回到古代后发生的奇怪事情;③创作评价:独立命题绘画创作,并相互点评看谁画得最奇特、有趣。3,情感、态度、价值观:①能与同学相互分享“时空之旅”的小故事;②对中外经典美术文化产生欣赏探究的学习兴趣。·教学要点1.教学重点:观赏古老遗迹与珍贵