六年级数学上册 2.2 分数的基本性质同步测试题1（无答案） 沪教版五四制 试题.doc

分数的基本性质【知识梳理】分数的分子和分母都乘以或除以的数所得的分数与原分数的大小相等。【基础检测】1．将2个苹果平均分给5个小朋友吃每个小朋友吃了1个苹果的每个小朋友吃了2个苹果的（填几分之几）。2．把5米长的绳子平均分成12段每段长是米每段长是全长的。3．在括号内填入适当的整数：（1）===（）÷36。（2）=。4．与分数相等且分母为4的分数是.5．将“＝”或“≠”填入括号内：（）；（）。6．在中和相等的分数是（）.（A）（B）（C）（D）7.下列说法中正确的是().（A）分数的分子和分母都乘以同一个数分数的大小不变;（B）一个分数的分子扩大2倍分母缩小2倍分数的值扩大4倍;（C）;（D）5含有10个.8．的分子加上12要使原分数大小不变分母应加上()A、12B、27C、36D、459．当的分子加上6为使分数的大小不变分母要加上。10．请写出三个与大小相等但分母不同的分数。11．将分数和分别化为分母是18且与原分数相等的分数.12．把和分别化成分母都是15且与原分数大小相等的分数。【能力检测】13．一个分数的分母扩大为原来的2倍分子缩小为原来的这个分数（）A．扩大4倍B．缩小为原来的C．大小不变D．大小无法确定14.大于且小于的分数有多少个？请你写出5个这样的分数.15．己知当x、y的值都扩大为原来的3倍时A、B的值有何变化?16．如果那么xy分别是多少？17．把下列各组分数化为分子相同的分数（1）把和化为分子为30的分数；（2）把和化为分子为20的分数。我大约完成的时间:分钟其中所化时间最多的是第题。家长签字。