数学：62极差、方差-622方差课件1(湘教版七年级下).ppt

义务教育课程标准实验教科书有两个女声合唱队，各由5名队员组成，她们的身高为（单位：厘米）：甲队：160，162，159，160，159乙队：180，160，150，150，160.一组数据中的数与这组数据的平均数的偏离程度是数据的一个重要特征，它反映了一组数据的分散程度．如何反映一组数据与数据与其平均数的偏离程度？给定一组数据：3，3，4，6，8，9，9，其平均数是你用什么方法可以反映总偏差的大小？一组数据中的各数与其平均数的偏差的平方的平均值，称为这组数据的方差．计算前面的实例中甲、乙两个女声合唱队各队队员身高的方差，并说明计算结果的实际意义．方差反映的是一组数据哪个方面的特征？5名篮球队员的身高为（单位：厘米）193182187174189试求出这组数据的极差、方差、并比较其具体涵义．1.一个小组有8名同学，分别测量同一根绳子的长度，测得的数据如下（单位：厘米）108.5，110，109.3108.9110.8110.5109.4109.2（1）如何确定这根绳子的长度的近似值？（2）如何评价测量结果的准确程度？2.一组数据的方差为0，这组数据有什么特点？方差可以是负数吗？为什么？