五年级语文下册 第八组 回顾 拓展八教学课件2 新人教版-新人教级下册语文课件.ppt

每组推荐代表夸一夸自己眼中的异域风情可一人也可几人合作。同学们是否发现本组课文作者在描写异国风情时用上了许多不同的表达方法今天我们就来交流一下本单元的学习收获。回忆本单元课文内容找出自己最受感动或最喜欢的精彩片断或篇章进行品读看看作者运用什么方法写得如此动人。本组课文表达上的特点是：把人的活动同景物、风情结合起来进行描写。（1）作者写威尼斯的小艇时作者紧扣小艇介绍了人们的生活与小艇息息相关人和小艇奏成了一曲美妙的生活乐章。（2）“走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红。许多窗子都连在一起汇成了一个花的海洋。让我们看的人如入山阴道上应接不暇。每一家都是这样在屋子里的时候自己的花是让别人看的；走在街上的时候自己又看别人的花。”《自己的花是让别人看的》课文对比研读（1）《威尼斯的小艇》和《与象共舞》共同点：①都能抓住事物特点写。②抓住人与物（或动物）之间相互紧密关系来写。③叙述条理清楚语言生动。（2）不同点：《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面分别叙述的而《与象共舞》是按先概述后分述的顺序叙述的。回顾本学期的语文学习收获总结成几点写下来。我学会第（）组课文的表达特点是：__________________________________我最喜欢的课文是______________因为我从中知道了_______________我最喜欢的人物是______________因为我从他身上_______________我印象最深的是________________因为_____________我还有很多收获________________我今后努力的方向与打算________1、通过《白杨》一课的学习我学会了托物言志、借物喻人的写法。我还学到了怎样体会句子的含义：体会含义深刻的句子想弄清句中的关键词和重点词的意思然后联系上下文和自己的生活感受来体会句子在文中的意思。2、学完第七单元“人物描写一组”后我学会了刻画人物的不同方法。有的侧重于人物的语言有的抓住了人物的动作有的以描写人物的外貌、神态、心里为主。有的运用直接描写有的是正面描写和侧面描写相结合。正是这些手法的灵活运用作家们才塑造了一个个鲜活的人物。同学们“读书破万卷下笔如有神。”“知识是取之不尽的源泉用之不竭的财富。”“知识是有学问的人的第二个太阳。”这些脍炙人口格言名句曾经鼓励了多少人去拼搏进取发愤努力成就了多少名人志士。今天我们又要学习一组中外名人的格言警句。这些句子会告诉我们如何树立理想如何看待生活、事业如何快乐地面对烦恼让我们一起来读读这些名言警句吧！一边默读名言警句一边思考含义。帮你理解帮你理解一边默读名言警句一边思考含义。*果实的事业是尊贵的花的事业是甜美的但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔你还读过哪位名人的哪些名言读给大家听。天空虽不曾留下我的痕迹但我已飞过。——泰戈尔（凡事不要太注重结果只要曾经付出过努力过程是很重要的。)如果你十分珍爱自己的羽毛不使它受一点损伤那么你将失去两只翅膀永远不再能够凌空飞翔。——雪莱（挫折是人生的必修课是人生的财富。经过挫折的磨练人就拥有坚强有力的翅膀拥有灿烂辉煌的未来。）课后抄录自己喜欢的名言警句趣味语文语言奥妙无穷趣味横生。有一家钟表厂为了说明自己的产品质量很好打基础出了这么一条广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊”。在我们的生活中也随处可见各种各样有趣味的语言。默读《最短的科幻小说》《交通告示》理解含义《手表广告》言外之意是说这家钟表公司的产品质量非常好。维修人员都闲着无事可做言外之意就是钟表极少有故障返厂率低说明钟表质量好。