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春八年级数学下册 第17章 函数及其图象 17.2 函数的图象 2 函数的图象 第2课时 函数图象的应用课件 （新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中八年级下册数学课件.ppt
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第17章函数及其图象17.2.2.2函数图象的应用1．小明的父亲从家走了20分钟到一个离家900米的书店在书店看了10分钟书后用15分钟返回家．下列图中表示小明的父亲离家的距离与时间的函数图象是()2．[2018·长沙]小明家、食堂、图书馆在同一条直线上小明从家去食堂吃早餐接着去图书馆读报然后回家．下图反映了这个过程中小明离家的距离y与时间x的对应关系根据图象下列说法正确的是()A．小明吃早餐用了25minB．小明读报用了30minC．食堂到图书馆的距离为0.8kmD．小明从图书馆回家的
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2.函数的图象1.掌握用描点法画简单函数的图象.(重点)2.结合问题的实际背景分析函数图象.3.能从图形中分析变量的相互关系，寻找对应的现实情境，预测变化趋势等问题.培养应用数学的意识.(难点)4.通过观察实际问题的函数图象，使学生感受解析法和图象法表示函数关系的相互转换这一数形结合的思想.(难点)完成下列问题：在平面直角坐标系中，画出函数y=(x＞0)的图象：(1)计算并填写表中的空格.(2)根据表中的数值在平面直角坐标系中描点，坐标为(1，__)，(1.25，__)，(2，____)，(2.5，__)
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