八年级数学下册第17章函数及其图象17.2函数的图象课件新版华东师大版.pptx

教学课件第17章函数及其图象17.2函数的图象第1课时平面直角坐标系创设情境明确目标在上一节课，我们已经学习了许多确定位置的方法，这个问题中，大家看用哪种方法比较合适？今天这节课我们就来学习这个问题。阅读教材，回答下列问题：写出如图所示的六边形ABCDEF各个顶点的坐标例题2.在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内这些点依次用线段连接起来（如下图）．①D（-3，5），E（-7，3），C（1，3），D（-3，5）；②F（-6，3），G（-6，0），A（0，0），B（0，3）。观察所描出的图形，它像什么？1.位于x轴上的点的坐标的特征是:;位于y轴上的点的坐标的特征是:。2.与x轴平行的直线上点的坐标的特征是：；与y轴平行的直线上点的坐标的特征是：。如图所示的笑脸中，（1）在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点，指出它们的坐标，说说这些点的坐标有什么特点。（2）在其他象限内分别找几个点，看看其他各个象限内的点的坐标有什么特点。总结梳理达成目标第17章函数及其图象17.2函数的图象第2课时1、汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时，写出s与t的函数解析式。列表法表示函数３、下图测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。表示函数关系的方法：1、张老师从家里乘汽车去学校用了1小时，汽车的速度为30千米/时，在学校办事用了2小时，骑自行车经过3小时回到家。在直角坐标系中，用x轴表示时间，单位是时，用y轴表示路程，单位是千米，请你大致画出张老师这次去学校办事再返回家的路线图。2．李华和弟弟进行百米赛跑，李华比弟弟跑得快，如果两人同时起跑，李华肯定赢．现在李华让弟弟先跑若干米，图中，分别表示两人的路程与李华追赶弟弟的时间的关系，由图中信息可知，下列结论中正确的是（）．Ａ．李华先到达终点Ｂ．弟弟的速度是8米／秒Ｃ．弟弟先跑了10米Ｄ．弟弟的速度是10米／秒3、周末小明一家乘出租车前往离家8千米的公园，出租车的收费标准如下：解：（1）从图象中观察得知：自变量中考实战龟兔赛跑1、一天，亮亮发烧了，早晨他烧得厉害，吃过药后感觉好多了，中午时亮亮的体温基本正常，但是下午他的体温又开始上升，直到半夜亮亮才感觉身上不那么烫了，如图所示的各图能基本反映亮亮这一天(0—24时)的体温变化情况是()2024/7/20