重视数学概念 提高学生素质.pdf
Ja****20
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
重视数学概念 提高学生素质.pdf
年第期数学教学研究
重视数学实践活动 提高学生综合素质.pdf
囵墼圆圈重视数学实践活动提高学生综合素质口任丽兰州市张掖路小
重视数学语言的教学,提高藏族学生的数学素质.pdf
重视数学语言的教学提高藏族学生的数学素质数学课堂教学中师生交流信息主要是使用数学语语言因此帮助学生理解数学符号的含义是数学教学中言即使在使用多媒体辅助教学时数学语言仍然是交至
重视概念的抽象与概括提高学生的数学素养教育论文.docx
重视概念的抽象与概括提高学生的数学素养教育论文重视概念的抽象与概括提高学生的数学素养教育论文概念是数学基础性的知识,是数学教学中的一个重点内容,也是学生数学学习中的难点知识。在数学概念教学中教师往往只注重帮助学生理解数学概念,而忽视了引导和帮助学生归纳、概括概念的思维过程。笔者认为,在概念的教学中不但要重视概念理解的教学,而且更要重视概念的归纳、概括过程。一、重视概念的归纳、概括过程有利于学生理解数学概念。数学概念比较抽象,学生难以理解和掌握,对于学生这样或那样的理解从外表是看不出来的,只有学生把内化的东
重视概念的抽象与概括提高学生的数学素养教育论文.docx
重视概念的抽象与概括提高学生的数学素养教育论文一、重视概念的归纳、概括过程有利于学生理解数学概念。数学概念比较抽象,学生难以理解和掌握,对于学生这样或那样的理解从外表是看不出来的,只有学生把内化的东西用外化的语言表达出来,教师才能知道学生是怎么理解的,从中发现学生理解的偏差和认识的不足;学生才能从别人的表述中发现自己理解的偏差,才能从别人身上汲取营养;教师才能根据学生的表述情况采取有效的方法加以启发、引导、点拨,帮助学生巩固正确的理解、纠正错误的理解、填补空白的理解,使学生经历由表及里、去伪存真的思维过程