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教造成高中数学成绩滑坡的原因及对策河北省徐水县巩固庄中学李淑云摘要:面对众多初中数学学习的成功者沦为高中数学学习的失败者本文谈谈造成成绩滑坡的主要原因:被动学习;学不得法;不重视基础;进一步学.务件不具备。为此研究对策:加强学法指导培养良好学习习惯;循序渐进防止急躁;研究学科特点寻找最佳学.方法;加强辅导化解分化点。关键词:数学成绩滑坡的原因实施的对策数学作为衡量一个人能力的重要学科从小学到高中绝大多数同学旧知识联系起来进行分析比较一边复习一边将复习成果整理在笔记上对它情有独钟投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者许多使对所学的新知识由“懂”到“会”。初中数学学科成绩的佼佼者进入高中阶段第一个跟头就栽在数学上。独立作业是学生通过自己的独立思考灵活地分析问题、解决问题“惧怕”高中数学的现象目前是比较普遍的应当引起重视。当然造成这种进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程是对学现象的原因是多方面的本文仅就从学生的学习状态方面浅谈如下:生意志毅力的考验通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。.被动学习。许多同学进入高中后还像初中那样有很强的依赖心解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误或理跟随老师惯性运转没有掌握学习主动权表现在不定计划坐等上课由于思维受阻遗漏解答通过点拨使思路畅通补遗解答的过程。解决疑难课前没有预习对老师要上课的内容不了解上课忙于记笔记没听到“门一定要有锲而不舍的精神做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚道”。没有真正理解所学内容。要反复思考实在解决不了的要请教老师和同学并要经常把易错的地方.学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉剖析概念的内拿出来复习强化作适当的重复性练习把问老师问同学获得的东西消化涵分析重点难点突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课对要变成自己的知识