谈新课程理念下的初中数学教学模式.pdf

●课改前沿．憾●一●●选新髑蝴蚴扬舻数学懿学鹚盛◎黎日生广西桂平市中沙镇第二中学数学课堂教学如何体现新课程理念以适应、促进学生得较好的成效．小组之间互相交流、评价达到教学互动、互发展的需要给学生创造一个自主发展的空间呢我们的课促形成比、学、赶、帮的学习氛嗣从而使学生在合作交流的堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛过程中学会与他人合作．并能与他人交流思维的过程和结围应该鼓励学生自主探究和合作交流并不断地自我反思．果体会在解决问题过程中与他人合作的重要性和感受获得一、创设情境。激发学习数学的热情成功的喜悦．要在课堂上营造一种情境丰富的氛同让学生的活动有三、自我反思。深化数学知识结构机地投入学科知识的学习之中．情境教学讲究强调学生的积对数学的理解要靠学生自己的领悟才能获得而领悟义极性强调兴趣的培养以形成主动发展的动因提倡让学生靠对思维过程的不断反思才能达到．如没有这一理性的反通过观察不断积累丰富的感性认识让学生在实践感受中思以上的方式就会流于表面化．引导学生进行自我反思可逐步认知发展乃至创造以提高学生的数学素质．创设情以使学生进行自我总结、自我评价．使认识上一个台阶逐步境可通过动手操作、看动画演示、做数学游戏、讲数学故事、完善