232化学反应的速率和限度设计一.pptx

第三节化学反应速率和限度（第2课时）学习目标（1）理解可逆反应、化学反应平衡的概念，化学反应限度的本质原因及外部特征。（2）学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。通过实验探究响形成化学反应平衡的概念及化学反应限度的概念。阅读教材P50一、可逆反应1、可逆反应的概念对于可逆反应2SO2+O22SO3，在混合气体中充入一定量的18O2足够长时间后，18O原子（）A、只存在于O2中B、只存在于O2和SO3中C、只存在于SO2和O2中D、存在于SO2、O2和SO32、改变条件可以改变一个化学反应的限度，即改变化学平衡状态——化学平衡的移动。3、化学平衡的建立(1)反应开始时①反应物的浓度______，正反应速率______。②生成物的浓度为____，逆反应速率为。(2)反应进行中①反应物的浓度逐渐________，正反应速率逐渐________。②生成物的浓度逐渐________，逆反应速率逐渐________。(3)一段时间(t1)正反应速率与逆反应速率相等，此时，反应物的浓度不再变化，生成物的浓度也不再变化。此时的状态就是4．化学平衡的特征(1)逆：研究对象必须是______反应。(2)动：化学平衡是______平衡，即当反应达到平衡时，正反应和逆反应都仍在进行。(3)等：正反应速率和逆反应速率______，即同一种物质的消耗速率和生成速率相等。这是化学平衡的本质特征。(4)定：在平衡体系中，各组分的浓度保持______。这是化学平衡的外部特征。(5)变：化学平衡状态是有条件的、暂时的、相对的，改变影响化学平衡的条件(浓度、温度、压强等)，平衡会________，最后达到新平衡。对化学反应限度的叙述，错误的是（）A、任何可逆反应都有一定的限度B、化学反应的限度是不可改变的C、化学反应的限度与时间的长短无关D、化学反应达到限度时，正逆反应速率相等思考·交流（1）煤的状态与煤燃烧的速率有何关系？与煤的充分燃烧有何关系？（2）空气用量对煤的充分燃烧有什么影响？为什么？（3）应选择什么样的炉（灶）膛材料？理由是什么？（4）燃料不充分燃烧有何危害？5.燃料充分燃烧的条件是什么？反应条件的控制关于对人类有害或人类不需要的化学反应降低反应温度、使用负催化剂等，降低反应速率；隔离会引发反应的物质，如在金属表面形成保护层、森林火灾时制造隔离带等。小结：反应条件的控制（1）加热使反应速率增大。多数是提供热能使之转化为化学能（吸热反应），少数是提供启动反应发生的动力。（2）减缓或抑制橡胶与塑料老化反应的速率，延长其使用寿命。（3）隔绝空气和水分，防止金属与之反应（生锈）。（4）使林木与火源脱离接触，防止火势扩大，以利于灭火。（5）硅胶可以吸潮（吸收水分），防止食品、药品受潮变质。①本节课学习了哪些知识和学习方法？作业