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中学六年级数学上册 分数乘除法练习（第2课时）教案 沪教版五四制 教案.doc
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猫巷****永安
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中学六年级数学上册 分数乘除法练习（第2课时）教案 沪教版五四制 教案.doc
分数乘除法练习（第2课时）教学目标：1．使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点，能准确解答应用题．2．加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识，提高学生的分析能力和解答应用题的能力．教学重点理解分数乘、除法应用题的异同点，会正确解答．教学难点能正确解答分数乘、除法应用题．教学过程一、教师提问1．求一个数是另一个数的的几分之几用什么方法？2．求一个数的几分之几是多少用什么方法？二、讲授新课1．一个排球36元，一个篮球40元，一个排球的价钱是一个篮球价钱的几分之几？（1）学生独立分析列式（2）要求
2024-06-22
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中学六年级数学上册 分数乘除法练习（第2课时）教案 沪教版五四制 教案.doc
分数乘除法练习（第2课时）教学目标：1．使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点能准确解答应用题．2．加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识提高学生的分析能力和解答应用题的能力．教学重点理解分数乘、除法应用题的异同点会正确解答．教学难点能正确解答分数乘、除法应用题．教学过程一、教师提问1．求一个数是另一个数的的几分之几用什么方法？2．求一个数的几分之几是多少用什么方法？二、讲授新课1．一个排球36元一个篮球40元一个排球的价钱是一个篮球价钱的几分之几？（1）学生独
2023-06-05
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中学六年级数学上册 2.1 分数与除法（第2课时）教案 沪教版五四制 教案.doc
2.1分数与除法（第2课时）教学目标:认知目标：在具体情境中了解分数的意义，理解分数与除法的关系．能力目标：1：根据分数与除法的关系，会用分数表示除法的商．2：引导学生用数轴上的点表示分数情感目标：渗透事物是普遍联系的观点。教学重点及难点：理解分数与除法的关系，用分数表示除法的商。教学过程一：复习1：分数与除法的联系和区别？二：新课1：补充题例1：5/6是（）个1/64/9是4个（）3个1/5是（）（）个1/12是5/12例2：请每位同学自己写三个数字，然后把他们组合成分数，随机找几个同学交流一下。例3：
2024-10-26
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中学六年级数学上册 2.1 分数与除法（第2课时）教案 沪教版五四制 教案.doc
2.1分数与除法（第2课时）教学目标:认知目标：在具体情境中了解分数的意义理解分数与除法的关系．能力目标：1：根据分数与除法的关系会用分数表示除法的商．2：引导学生用数轴上的点表示分数情感目标：渗透事物是普遍联系的观点。教学重点及难点：理解分数与除法的关系用分数表示除法的商。教学过程一：复习1：分数与除法的联系和区别？二：新课1：补充题例1：5/6是（）个1/64/9是4个（）3个1/5是（）（）个1/12是5/12例2：请每位同学自己写三个数字然后把他们
2023-06-05
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中学六年级数学上册 2.6 分数的除法（第2课时）教案 沪教版五四制 教案.doc
2.6分数的除法（第2课时）教学目标掌握分数除法的法则。能利用法则进行计算。能进行简单的分数除法的应用探讨。4、培养学生动手操作的能力和抽象、概括归纳、思维能力。5、通过亲身参与探究活动获得积极成功的情感体验。重点和难点理解分数除法的意义。掌握分数除法的运算法则并能正确计算。3、分数除以整数的计算法则的算理的理解为难点。教学过程：复习：1．填表：2．判断题：（1）的倒数是。…………………………………………(×)（2）数的倒数是。……………………………………………(×)（3）一个假分数的倒数一定是真
2023-06-05
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