习作八、场面描写-豆柴文库

习作八、场面描写.ppt

习作八、场面描写的写作技法什么是场面场面描写需要注意什么如何描写场面

2024-06-14

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回顾　拓展（八）　习作（场面描写）.doc

回顾拓展（八）习作（场面描写）教学目标：1、知识与能力目标：使学生明确场面描写的内涵，通过观察场面，指导学生进行场面描写。2、过程与方法目标：回忆本单元课文中的一些写作方法，在课上探究得出场面描写的方法点面结合。3、情感、态度与价值观目标：引导学生用心观察生活，多思考，要将场面描写得真实、具体、清楚。教学重点、难点：引导学生通过课文探究得出场面描写的方法，写好“点”的方法；通过对录像的观察，练习写一个场面。教学过程：话题交流1．前几天，我们学习了一篇课文《开国大典》。知道了“开国大典”的最大特色是把“大典

2024-08-25

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习作场面描写.ppt

我来思考看看下面的几组词，你能联想到什么场面。我来归纳场面描写：（活动）1.会场描写：就是要“面”的描写。（1）地点时间（2）会场布置：有顺序，东、南、西、北、空中、地面。布置成什么样：字，条幅，舞台。2.人物描写：就是“点”的描写。（1）可以写自己，也可以写别人。（2）写清人物的语言、动作、心理、神态。3.一般按时间顺序写。第一段：时间，地点，活动及会场布置。第二段：活动开始了，（必写），先整体写活动项目及内容。抓住具体的一两个人或一两个群体，写清他们的语言，动作，心理，神态。第三段：活动结束了（必写）

2024-11-11

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习作场面描写详解.ppt

我来思考看看下面的几组词，你能联想到什么场面。我来归纳场面描写：（活动）1.会场描写：就是要“面”的描写。（1）地点时间（2）会场布置：有顺序，东、南、西、北、空中、地面。布置成什么样：字，条幅，舞台。2.人物描写：就是“点”的描写。（1）可以写自己，也可以写别人。（2）写清人物的语言、动作、心理、神态。3.一般按时间顺序写。第一段：时间，地点，活动及会场布置。第二段：活动开始了，（必写），先整体写活动项目及内容。抓住具体的一两个人或一两个群体，写清他们的语言，动作，心理，神态。第三段：活动结束了（必写）

2024-11-11

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《场面描写》习作教学设计.doc

《场面描写》习作教学设计董红英教学目标：1.了解什么是场面描写2.掌握场面描写的基本方法3.能灵活运用场面描写的方法进行习作教学重点：通过赏析经典场面描写，让学生掌握场面描写的基本方法。教学难点：把握场面描写的要求，并通过写作进一步掌握场面描写的方法。课前准备：多媒体课件课时安排：一课时教学过程：一、导入课题本单元我们在学习《开国大典》这篇课文时，了解了一种新的写作方法，同学们还记得吗？对，今天我们就一起来探讨一下对场面的描写。板书：场面描写二、认知场面描写同学们还记得什么是场面描写吗？生答课件出示：场面

2024-08-17

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