自主学习理念在初中数学教学中的渗透.pdf

雹旦一主学零理念在初中数学教学的凝—工苏省南通市启秀中学陆鑫华摘要：在初中数学教学中渗透自主课后训练是学生学习活动的重要组学习理念是新课改的要求之一是转变学成部分通过课后训练学生可以有一个生被动学习方式的关键是提高学生学习质的提高这也是学生拉开差距的手段之一效率的方法是老师提高教学水平的方。所以重视课后训练加强课后训练方向。但在实际的操作过程中还是存在很式方法的引导也是教学的重要内容。课后多的问题本文就如何在教学中渗透自主训练的关键是对学生发散思维的培养和学习的理念进行了论述希望对大家相关利用老师给出的训练习题应具有代表课题的研究有所帮助。性使学生通过这样的习题练习可以对部关键词：初中数学渗透自主学习分知识进行系统的思考和复习达到事半理念功倍的效果。“题海战术”以量取胜学生自主学习理念指的是学生能积极主通过大量的练习挖掘自身的学习潜能。动地进行预习、思考、学习、讨论和练习在传统教学活动中处于被动地位的局而这种课后训练以质取胜通过对学生发这关系到学生学习和老师教学的方方面面使学生和老师处在一个平等的地位散思维的利用来达到巩