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四年级数学下册 5 小数 5.7 生活中的小数教学反思素材 西师大版 素材.docx

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生活中的小数教学反思本课教学中教师先复习一些常见单位间的进率为小数点移动的规律作铺垫然后教学例题例题中都是一些不同单位、不同形式的数据不便于比较从而引出统一单位进行比较的必要性。接着从学生的认知结构的实际出发以自主探索的方式引导学生通过有目的地观察、操作、交流、讨论掌握了名数改写的方法从直观到抽象让学生主动建构自己的认知结构。为以后的学习内容打下基础。