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四年级数学上册 1 大数的认识 1.1.1 亿以内数的认识教学反思素材 新人教版 素材.docx

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亿以内数的认识教学反思1.调动学生已有的知识经验促进知识迁移。学生在前面所学的100以内数的认识、1000以内数的认识、10000以内数的认识以及相邻两个计数单位间的十进关系等知识和经验都可以在本课的学习中发挥积极的迁移作用。在教学中充分利用这些有利条件激活学生的相关知识基础促进知识的迁移。2.通过情境教学进一步建立数感。大数在日常生活中有着广泛的应用为了让学生感受日常生活与大数的这种联系我先利用教材让学生了解我国第六次人口普查的数据使学生感受到大数在生活中的应用。