新课改理念下初中数学教学的反思与对策.pdf

科教创新强毯新课改理念下初中数学教学的反思与对策孙登娥浙江省宁波市北仑区芦渎中学浙江宁波摘要：随着新课改的实行以往的初中数学教学方法已不能满足于当前的新课程在此笔者根据自己的工作经验对新课改理念下如何做好初中数学教学提出了一些措施及看法。关键词：新课改教学观念学习兴趣中图分类号：文献标识码：文章编号：—一一当前的初中数学教学方法往往还采的方式来进行数学知识的学习对全班进标。住教授内容可适当安排一些脱离教用单．一的教材灌输式此种教学方法已无行分组由老师提出问题经各小组讨论、材的活动从一定的独特角度提出引导性法满足新课改的理念要求。新课程改革的总结及发言得出比较全面、合理的结论问题让学生大胆的去想并对学生的想法核心理念是以学生的全面发展为主存考这样就使得学生充分发挥自主性不仪给予评价别出心裁且有建设意义的要给虑到学生的数学基础肢初中数学的特点能更好的理解和掌握知识同时也可以活予鼓励对于不合埋、离奇的想法要予以纠后笔者认为可以多引用一些生活中贴近跃课堂气氛激起学生的学习兴趣。但是要正同时对教材人容进行适当拓展引导学学牛的实例以生活实例引出数学再将数注意的是课堂上的讨论及活动并不是越生去主动探究使学生掌握更多的方法。如学应用于生活以培养学生勤于思考善于多越好组织活动必须要有的放矢同时要在讲授一元一次方程时为培养学生的创发现的能力同时也可以调动起他们学习把握好度及量的问题。新思维可设置·定的题干：现有某建筑工数学的积极性