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山东省东营市垦利区郝家镇七年级数学下册 2.2.2 完全平方公式(1)课件 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年级下册数学课件.ppt
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2.2.2完全平方公式（1）年级七年级学科数学主题整式主备教师课型新授课课时1时间教学目标完全平方公式的推导及其应用．教学重、难点掌握两个完全平方公式的结构特征；能灵活应用公式进行计算。导学方法启发式教学、小组合作学习导学步骤导学行为（师生活动）设计意图回顾旧知引出新课1、怎样快速地计算呢？2、我们已经会计算对于上式能否利用这个公式进行计算呢？3、比较启发学生注意观察公式中的2x、y相当于公式中的a、b。从学生已有的知识入手引入课题新知探索例题精讲探究1、利用公式也可计算2、归纳完全平方公式：两个
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山东省东营市垦利区郝家镇七年级数学下册 2.2 乘法公式 2.2.2 完全平方公式（2）教案 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年级下册数学教案.doc
2.2.2完全平方公式（2）年级七年级学科数学主题整式主备教师课型新授课课时1时间教学目标1、熟练应用完全平方公式、平方差公式计算。2、进一步发展学生的符号感体会“特殊----一般----特殊”的认识规律。教学重、难点掌握公式的结构特征和字母表示的广泛含义正确运用公式进行计算．运用完全平方公式、平方差公式进行计算．导学方法启发式教学、小组合作学习导学步骤导学行为（师生活动）设计意图回顾旧知引出新课（一）、乘法公式复习1、平方差公式：2、完全平方公式：3、多项式与多项式相
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山东省东营市垦利区郝家镇七年级数学下册 2.2.1 平方差公式课件 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年级下册数学课件.ppt
七年级(下册)1、多项式乘多项式法则计算下列各式你能发现什么规律：平方差公式你觉得这个公式有什么特征？你能快速算出多项式(2m+3n)与多项式(2m-3n)的乘积吗？（1）(2x+1)(2x-1)1.下面各式的计算对不对？如果不对应怎样改正？2.运用平方差公式计算：如图(a)将边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形并将剩余部分沿虚线剪开得到两个长方形再将这两个长方形拼成如图（b）.你能用这两个图来解释平方差公式吗？中考试题1.下列多项式乘法能用平方差公式进行
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七年级(下册)我们已经学了哪些乘法公式？平方差公式例1：用乘法公式计算下列各题例2一个正方形花圃的边长增加到原来2倍还多1m它的面积就增加到原来的4倍还多21m2求这个正方形花圃原来的边长.（1）(x-2)(x+2)(x2+4)；（2）(x-1)2-(x+1)2；（3）(x+1)2(x-1)2；（4）(a+2b-1)(a+2b+1)；（5）(a-b-c)22.一个正方形的边长增加2cm它的面积就增加16cm2求这个正方形原来的边长.答案：
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