课题3走进化学实验室3.ppt
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课题3走进化学实验室3.ppt
课题3、走进化学实验室一、药品的取用一、药品的取用2、液体药品的取用2、液体药品的取用2、液体药品的取用二、物质的加热2、给物质加热三、连接仪器装置四、洗涤仪器巩固练习6、NO在常温下是一种气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速起反应生成NO2气体。现要收集一瓶NO气体,应采用的收集方法是()A、只能用排水法B、向上排空气法C、排水法或向上排空气法D、向下排空气法7、下列实验操作中,错误的是()A、制取二氧化碳气体前,先检查装置的气密性B、点燃氧气前,先检查氯气的纯度C、用嘴吹灭酒精灯的火焰
课题3走进化学实验室3.ppt
课题3、走进化学实验室一、药品的取用2、液体药品的取用二、物质的加热2、给物质加热三、洗涤仪器巩固练习6、NO在常温下是一种气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速起反应生成NO2气体。现要收集一瓶NO气体,应采用的收集方法是()A、只能用排水法B、向上排空气法C、排水法或向上排空气法D、向下排空气法7、下列实验操作中,错误的是()A、制取二氧化碳气体前,先检查装置的气密性B、点燃氧气前,先检查氯气的纯度C、用嘴吹灭酒精灯的火焰D、做铁丝在氧气中燃烧的实验前,先在集气瓶底加入少量细沙第一单元复
课题3走进化学实验室 (3).ppt
课题三走进化学实验室【教学目标】1、认识常用的化学仪器,知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。2、能遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段,知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。<一>实验室药品取用药匙(1)三不原则:不直接接触、不近闻气味、不尝3.常用危险化学品标志4.固体药品的取用(块状、粉末状)粉末状——药匙或纸槽一横(斜)、二送、三直立(防沾);块状———镊子一横、二放、三慢竖(防破)讨论1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?
课题3走进化学实验室3.doc
镇原县方山初中高效课堂三维互助导学案九年级化学上册课型:新授课主备:苟宏亮审核:孙有国班级:姓名:课题3走进化学实验室(第3课时)【核心目标】1.会正确使用酒精灯并会对物质加热;2.会正确使用托盘天平对物质称量;3.会检验装置的气密性并会对仪器进行洗涤。【课前自学】1.仔细观察课本20页,酒精灯的火焰是由______、________、______三部分构成,其中___温度最高。使用酒精灯时,应注意:⑴向酒精灯里面添加酒精时,不要超过总容积的______⑵绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯。⑶禁止用嘴
课题3 走进化学实验室[3].doc
课题3走进化学实验室教学目标1.知识与技能(1)知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。(2)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。2.过程与方法(1)学会运用观察、实验等方法获取信息。(2)能用文字和化学语言表述有关的信息,并用比较、归纳等方法对获取的信息进行加工。(3)初步养成良好的实验习惯。3.情感态度与价值观(1)增强对化学现象的好奇心和探究欲、发展学习化学的兴趣。(2)发展勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。教学重点:化学实验