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设计者:陶学海(徐古桃花小学)制作者:高凤莲(徐古桃花小学)爸爸妈妈总是在晚上出门,我一个人待在家里,非常害怕。爸爸、妈妈晚上出门了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“呯呯”的声音,我便以为是小偷来了,吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴捂住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机……我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,把被窝盖得紧紧的,我紧紧地闭着眼睛,一直祈祷:爸爸、妈妈,你们赶快回来吧!爸爸、妈妈晚上出门了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“呯呯”的声音,我便以为是小偷来了,吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴捂住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机……我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,把被窝盖得紧紧的,我紧紧地闭着眼睛,一直祈祷:爸爸、妈妈,你们赶快回来吧!爸爸、妈妈晚上出门了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“呯呯”的声音,我便以为是小偷来了,吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴捂住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机……我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,把被窝盖得紧紧的,我紧紧地闭着眼睛,一直祈祷:爸爸、妈妈,你们赶快回来吧!爸爸、妈妈晚上出门了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“呯呯”的声音,我便以为是小偷来了,吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴捂住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机……我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,把被窝盖得紧紧的,我紧紧地闭着眼睛,一直祈祷:爸爸、妈妈,你们赶快回来吧!如何将抽象的心理活动写具体细致?如何将抽象的心理活动写具体细致?从看、听、感、想、做等多方面去描写。爸爸、妈妈晚上出门了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“呯呯”的声音,我便以为是小偷来了,吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴捂住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机……我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,把被窝盖得紧紧的,我紧紧地闭着眼睛,一直祈祷:爸爸、妈妈,你们赶快回来吧!爸爸、妈妈晚上出门了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“呯呯”的声音,我便以为是小偷来了,吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴捂住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机……我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,把被窝盖得紧紧的,我紧紧地闭着眼睛,一直祈祷:爸爸、妈妈,你们赶快回来吧!爸爸、妈妈晚上出门了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“呯呯”的声音,我便以为是小偷来了,吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴捂住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机……我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,把被窝盖得紧紧的,我紧紧地闭着眼睛,一直祈祷:爸爸、妈妈,你们赶快回来吧!爸爸、妈妈晚上出门了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“呯呯”的声音,我便以为是小偷来了,吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴捂住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机……我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,把被窝盖得紧紧的,我紧紧地闭着眼睛,一直祈祷:爸爸、妈妈,你们赶快回来吧!爸爸、妈妈晚上出门了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“呯呯”的声音,我便以为是小偷来了,吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴捂住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机……我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,把被窝盖得紧紧的,我紧紧地闭着眼睛,一直祈祷:爸爸、妈妈,你们赶快回来吧!如何将抽象的心理活动写具体细致?从看、听、感、想、做等多方面去描写。如何将抽象的心理活动写具体细致?从看、听、感、想、做等多方面去描写。如何将抽象的心理活动写具体细致?从看、听、感、想、做等多方面去描写。如何将抽象的心理活动写具体细致?从看、听、感、想、做等多方面去描写。如何将抽象的心理活动写具体细致?从看、听、感、想、做等多方面去描写。如何将抽象的心理活动写具体细致?从看、听、感、想、做等多方面去描写。