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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN110025136A(43)申请公布日2019.07.19(21)申请号201910444281.2(22)申请日2019.05.27(71)申请人深圳市易宏达机电设备有限公司地址518000广东省深圳市宝安区燕罗街道罗田社区井山路257号1栋厂房101B区(72)发明人易高松(51)Int.Cl.A47B41/00(2006.01)A47B41/02(2006.01)A47B13/00(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图5页(54)发明名称便于学生午休的折叠式学生课桌(57)摘要本发明公开了便于学生午休的折叠式学生课桌,包括课桌本体和支腿,所述课桌本体的下端固定有支腿,所述课桌本体的两侧设置有折收机构,所述折收机构包括导向块、第一安装块、第二安装块、刻度、转动杆、移动块及锁紧螺杆,所述课桌本体的侧表面通过转轴连接有第二安装块,所述课桌本体的一侧固定有导向块;通过设置第一支撑板、第二安装块、转动杆、第一安装块、弹簧、调节杆、软垫、移动块、锁紧螺杆、导向块、拉手杆、销块及滑槽,便于对午休板进行折收,避免课桌过硬导致学生休息效果不佳,同时也便于对午休板的倾斜角度进行调节,第一支撑板的内侧设置有通风孔及防尘网,便于避免学生趴在课桌,通风效果不佳,造成易呼吸到浑浊的空气。CN110025136ACN110025136A权利要求书1/1页1.便于学生午休的折叠式学生课桌,包括课桌本体(1)和支腿(8),所述课桌本体(1)的下端固定有支腿(8),其特征在于:所述课桌本体(1)的两侧设置有折收机构,所述折收机构包括导向块(3)、第一安装块(4)、第二安装块(6)、刻度(7)、转动杆(15)、移动块(16)及锁紧螺杆(17),所述课桌本体(1)的侧表面通过转轴连接有第二安装块(6),所述课桌本体(1)的一侧固定有导向块(3),所述导向块(3)的内侧滑动套结有移动块(16),所述移动块(16)的侧表面开设有连接槽,所述导向块(3)的内侧通过螺纹部连接有锁紧螺杆(17),所述导向块(3)与移动块(16)通过锁紧螺杆(17)及连接槽进行配合连接,所述移动块(16)的一端固定有第一安装块(4),所述转动杆(15)的两端分别与第二安装块(6)及第一安装块(4)转动连接,所述转动杆(15)的外表面固定有第一支撑板(5),所述第一支撑板(5)的下端内部设置有滑槽(14),所述滑槽(14)内设置有拉手杆(9),所述拉手杆(9)与第一支撑板(5)通过滑槽(14)进行滑动连接,所述拉手杆(9)上固定有调节杆(12),所述调节杆(12)的一端固定有弹簧(11),所述弹簧(11)的一端与第一支撑板(5)的内表面固定,所述拉手杆(9)下固定有销块(13),所述另一个所述转动杆(15)的一侧固定有第二支撑板(10),所述第二支撑板(10)的一端开设有连接销槽,所述第一支撑板(5)与第二支撑板(10)通过连接销槽及销块(13)进行配合连接。2.根据权利要求1所述的便于学生午休的折叠式学生课桌,其特征在于:所述调节杆(12)为“T”字型,所述弹簧(11)、调节杆(12)及销块(13)均设置有六个。3.根据权利要求1所述的便于学生午休的折叠式学生课桌,其特征在于:所述第二支撑板(10)下侧设置有拉手,所述拉手为“U”字型,所述拉手的两端分别与拉手杆(9)的两端焊接固定,。4.根据权利要求1所述的便于学生午休的折叠式学生课桌,其特征在于:所述移动块(16)及导向块(3)均为弧形结构,所述移动块(16)的一侧刻设有刻度(7),所述刻度(7)的单位为厘米。5.根据权利要求1所述的便于学生午休的折叠式学生课桌,其特征在于:所述导向块(3)的侧表面固定有挂钩(2),所述挂钩(2)设置有两个。6.根据权利要求1所述的便于学生午休的折叠式学生课桌,其特征在于:所述第一支撑板(5)的上侧通过胶水粘黏固定有软垫(18),所述软垫(18)设置有两个,另一个所述软垫(18)位于第二支撑板(10)的上侧。7.根据权利要求6所述的便于学生午休的折叠式学生课桌,其特征在于:所述第一支撑板(5)及第二支撑板(10)的内侧均开始有通风孔,所述通风孔贯穿软垫(18)的两侧。8.根据权利要求7所述的便于学生午休的折叠式学生课桌,其特征在于:所述通风孔的内侧固定有防尘网(19),所述防尘网(19)为圆柱形。2CN110025136A说明书1/3页便于学生午休的折叠式学生课桌技术领域[0001]本发明属于折叠学生午休课桌技术领域,具体涉及便于学生午休的折叠式学生课桌。背景技术[0002]课桌为学生学习使用,课桌分为“4号”、“5号”两种标号,分别供初中、小学年级的学生使用。现有的课桌多为实木制作,在学生书写时对纸面进行支撑,但是