课件-全国-2009_八年历史:《改革弊端的罗斯福新政》历史社会 课件.rar
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课件-全国-2009_八年历史:《改革弊端的罗斯福新政》历史社会 课件.rar
改革弊端的罗斯福新政经济危机1932年的胡佛竞选美国总统罗斯福罗斯福新政(1)规定工人最低工资和最高工时标准(2)以提供工作机会代替赈济的方法(以工代赈):田纳西工程(3)建立社会保障制度(1)工人最低工资和最高工时(2)以工代赈:田纳西工程a、建造这样大规模的工程需要哪些原材料?为获取这些原材料需要哪些厂家?还需要哪些配套服务?b、这样的大工程建成后,所在地区和当地人的生活会发生怎么样的改变?c、当年美国政府为此工程付出了巨额的投资,请问这样做对美国经济的回升有没有帮助?(3)建立社会保障制度新政的影响
《改革弊端的罗斯福新政》课件.ppt
改革弊端的罗斯福新政1.贯彻新课程理念,采用多种方式组织教学,以“为了学生的发展”为归依,充分体现学生的主体地位。2.明代王夫之说过:“史乃述往以为来者师也,经世之大略”,学历史既是为了通古,更是为了明今。课程标准学情分析知识目标重点与难点2.将学生分成四组,带着各自的问题,利用网络结合书本,完成1929~1933年美国经济危机期间的探究。教学过程导入:问题:1.究竟这两者之间存在着怎样的联系?2.罗斯福又是如何把“幸福的日子”带回给美国人民的?空前的危机:1929~1933年经济危机情况七嘴八舌:使得国
课件-全国-2011_八年级历史与社会下册 改革弊端的罗斯福新政 课件 人教新课标版.rar
改革弊端的罗斯福新政经济危机1932年的胡佛竞选美国总统罗斯福罗斯福新政(1)规定工人最低工资和最高工时标准(2)以提供工作机会代替赈济的方法(以工代赈):田纳西工程(3)建立社会保障制度(1)工人最低工资和最高工时(2)以工代赈:田纳西工程a、建造这样大规模的工程需要哪些原材料?为获取这些原材料需要哪些厂家?还需要哪些配套服务?b、这样的大工程建成后,所在地区和当地人的生活会发生怎么样的改变?c、当年美国政府为此工程付出了巨额的投资,请问这样做对美国经济的回升有没有帮助?(3)建立社会保障制度新政的影响
八年级历史与社会下册《改革弊端的罗斯福新政》教学设计 人教版.doc
《改革弊端的罗斯福新政》说课稿大家好,很高兴有此机会向大家学习并展示自我。今天我说课的内容是:改革弊端的罗斯福新政。明代思想家王夫之说过:“史乃述往以为来者师也”,学习历史,不仅为了了解过去的事情,更为了以史为鉴、古为今用。本节课标,不仅要培养学生的综合分析历史现象、客观评价历史人物的能力,更要引导学生学会从历史中汲取有益养分,以史为镜、继往开来。八年级学生具备一定的分析能力和认知水平,但对新课中出现的一些抽象概念和经济现象较为费解,也容易将历史与现实脱离开来。因此,我把本课的教学目标确定为:了解罗斯福新
改革弊端的罗斯福新政.doc
[第三课时]改革弊端的罗斯福新政教材分析1.结构分析:本课时介绍了在严重的经济危机面前美国总统罗斯福实行的“新政”及其产生的积极影响。罗斯福总统的“新政”实质上就是对传统的资本主义模式进行改造,一方面使社会生产有序进行,另一方面使劳动人民的购买力提高,从而最终帮助美国从噩梦般的经济危机中走出,并为整个资本主义世界找到了一条新的发展道路。2.教学目标:通过本课时的学习,了解罗斯福新政的背景、目的、措施及作用;通过对罗斯福总统的了解,培养学生简单评价历史人物的能力;通过对罗斯福新政的学习,使学生正确评价其作用