高职高专数学建模竞赛组织的研究与实践.pdf

第卷第期河南机电高等专科学校学报．．年月．高职高专数学建模竞赛组织的研究与实践王秀梅王东升刘慧芳河南机电高等专科学校基础部．河南新乡摘要：探索了高职高专数学建模竞赛组织的模式阐述了数学建模竞赛是一项有利于师生的科技活动为培养学生的综合素质和创新能力提供了有利的平台．加强了师资队伍的建设同时也推动了数学课程的教学改革。体现了数学建模的引领作用。并进一步探讨了数学教学改革的途径。关键词：数学建模；竞赛；人才培养；创新能力中图分类号：文献标识码：文章编号：———我校参加全国大学生数学建模竞赛始于学学会开始举办面向全国高等院校所有专业的全国大年至今从未间断已经连续参加了七届全学生数学建模竞赛活动该活动每年举行一次。国大学生数学建模竞赛并率先在高职高专开设．竞赛的目的和意义数学建模选修课。为了适应高职高专人才培养模全国大学生数学建模竞赛的目的在于激励学式改革的需要我校基础部数学教研室抽调了部生学习数学的积极性、提高建立数学模型和运用分骨干教师组建了一支稳定的、具有丰富指导经计算机技术解决实际问题的综合能力开拓知识、验和较高水平的教师队伍经过多年的实践和探培养创新精神和合作意识。并通过此项活动的开索逐步形成了高职高专敛学建模竞赛组织模式展．推动高等院校数学教学体系、教学内容和教学和教学内容促进了高职高专数学建模竞赛及数方法的改革。学建模实践活动的发展推动了高职高专数学课近年来随着高等教育规模的扩大突出实践程教学改革的进