高职药学专业药学综合知识与技能课程开发及实践.pdf
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高职药学专业《实用药学服务》课程的开发和设计.pdf
高职药学专业《实用药学服务》课程的开发和设计在我國,传统的药学教育培养的是以制药工业研究为重心的药学人才,是以药物为传授体系,学生毕业后主要进入医药企业工作,对我国医药产业的发展做出了巨大的贡献。近年来,随着我国医药卫生事业的飞速发展,社会零售药店、药品超市的兴起,以及人们对医药保健需求日益旺盛,对药学人员的要求也发生着转变,掌握药物应用知识的药学服务性人才正成为社会的紧缺型人才1-3。高职药学专业肩负着培养面向医药卫生服务岗位一些需要的高素质技术技能型人才的使命,传统的药学专业课程设置已经不能满足要求,
《药学综合知识与技能》课程标准-药学专业.pdf
课程标准课程名称:药学综合知识与技能适用专业:药学学时数:50《药学综合知识与技能》课程标准课程信息课程编码:课程名称:药学综合知识与技能课程类别:B课程属类:职业能力课程课程学分:3参考课时:50(30+20)课程性质:专业必修课开课部门:药品食品系适用专业(层次):药学专业先修课程:《临床医学概要》、《药理学》后继课程:《专业技能综合实训》、《毕业设计》、《顶岗实习》职业资格:执业药师资格证书、药师(士)制订:《药学综合知识与技能》课程开发团队批准人:团队负责人:一、课程简介《药学综合知识与技能》是药
高职药学类专业实践教学课程思政的探索实践.pptx
汇报人:目录PARTONEPARTTWO实践教学的意义和目的当前实践教学中存在的问题课程思政在实践教学中的重要性PARTTHREE课程思政的核心理念课程思政在实践教学中的实施方式课程思政在实践教学中的具体案例PARTFOUR课程思政在药学类专业实践教学中的探索课程思政在药学类专业实践教学中的实践课程思政在药学类专业实践教学中的效果评估PARTFIVE当前课程思政面临的挑战未来课程思政的发展趋势和展望提高课程思政实施效果的建议和对策THANKYOU
高职药学论文:小议高职药学创新与实践.docx
高职药学论文:小议高职药学创新与实践本文作者:廖伟坚朱扶蓉庄海林工作单位:福建卫生职业技术学院通过查阅报刊、著作、网络等收集相关文献资料在问卷调查法的基础上对高职药学专业职业技能和实训教材等资料进行检索查阅在充分了解国内外高职药学专业职业技能标准[56]及配套实训教材开发与应用的基础上开展课题研究。头脑风暴法[4]头脑风暴法由现代创造学的创始人美国学者阿历克斯•奥斯本于1938年首次提出。头脑风暴法的特点是让与会者敞开思想使各种设想在相互碰撞中激起脑海的