高职数学教学改革浅谈.pdf

第卷年第月期辽宁教育行政学院学报．．高职数学教学改革浅谈葛福美江苏广播电视大学如东学院江苏如东【摘要高职数学的教学改革应该在教学内容上降低理论要求提高数学的实用性；在教学方法上激发学生的学习兴趣．培养学生解决问题的能力；在考核方式上加大平时的考核力度注重基础知识和能力的考核；在教师队伍建设方面要解放思想。勇于创新。只有这样才能推动高职数学教学的改革工作取得实效【关键词】高职数学；教学改革；兴趣教学【中图分类号】【文献标识码】【文章编号——～近年来我国高职教育迅速发展为现代化建设事业培养充分调动学生的积极性。了大量高素质、技能型人才。但高职教育的现状还不能完全适数学中每一个概念的产生都有丰富的知识背景如果我应现代化的要求特别是在学生解决实际问题能力方面还存们能够紧紧抓住这些背景激发学生的求知欲在讲解概念的在不适应之处。高职的数学教育应将其作为专业课程的基础时候以实例引入能够减少数学形式的抽象感加深学生对强调其理论知识的应用性、学生思维的开放性、解决实际问题概念实际意义的理解使学生深刻认识到引入概念的合理性的自觉性。数学课在高职人才培养中的作用应定位在拓宽文与必要性排除学生理解概念的障碍。如在讲定积分的概念化基础、增强能力支撑、提供专业工具这三个方面。因此高职时如果直接给出定义式学生