高考数学原创试题命题方向解析.pdf

年第期中学数学教学高考数学原创试题命题方向解析湖南省祁东县育贤中学黄爱民邮编：湖南省祁东县职业中专肖颖妮邮编：近年来高考数学试卷中出现了不少新颖的解析结合平均数的定义用排除法易知高质量原创试题．这些原创试题融知识、方法、思为正确答案．想、能力与素质于一体背景新颖内涵深刻富点评本题运用图形语言考查相关图像问有新意将数学的文化性、应用性与理论性有机题在图像考查上有创新意识具有较强的综合结合能真正考查出考生的学习潜能和个性品质性通过题中信息结合结合图形语言与文字信状况．笔者通过对近几年高考原创试题的研究息从特殊入手达到解决问题的目的．很好地体现现对其命题方向作些归类解析．了“新题不难难题不怪”的高考命题原则．“多考考查数学本质的试题一点想少考一点算”是近几年高考命题改革的例“坐标平面上的直线”与“圆锥曲线”方向之一今后还会在强调少算多想的背景下两章内容体现出解析几何的本质是．增加这一类思考型试题．这将大大提高对推理的解析这是一道不需“解”而需“理解”的问抽象程度和理性思维考查层次的要求．题要求学生能够从解析几何的内容中概括出于知识交汇处设计数学试题“用代数方法研究几何的图形性质”这一本质．例如图三棱锥～点评本题考察学生对解析几何本质的了的高——一解．学生解了那么多的解析几何题目能正确表一。、分别在达用代数的方法研究图形的几何性质的有多和上且—少呢让学生谈学习体验的试题在我国高考试卷一则下面四个图像中大中前所未有这是贯彻高考新理念的好题它引致描绘了三棱锥—的导学生进行解题后反思