高等数学教学改革实践研究.pdf

第卷第期沈阳师范大学学报自然科学版．．年月．文章编号：———高等数学教学改革实践研究白静李志荣王立敏．中山火炬职业技术学院公共课教学部广东中山；．辽宁石油化工大学理学院辽宁抚顺摘要：高等数学是高等教育中必不可少的基础课程在人才培养中的作用定位在拓宽文化基础、增强能力支撑、提供专业工具这个方面。但是中国目前的高等数学教育还存在着学生基础参差不齐教材偏重理论教学方法和评价单一等一系列问题。基于上述问题文章就高等院校的教学现状结合作者的教学实践在“理论够用、突出应用、服务专业、提高能力”的教改理念指导下针对高等数学课程的改革提出了优化整合课堂教学内容、适当加入数学建模内容、重视数学实验教学、以学生为中心教学、充分利用现代教学手段教学以及建立形式多样的考核评价体系等一系列措施并在教学过程中推行上述改革方案教学效果良好充分证明了改革的可行性。关键词：高等教育；数学教育；教学目标；数学建模中图分类号：文献标志码：：．／．．—．．．引言高等数学课作为高等院校各专业的一门必修的重要基础课程它培养学生的数学应用能力特别是针对各专业的各种实际问题建立数学模型运用数学软件进行计算综合运用所学知识分析解决实际问题的能力是学生学习后续专业课程的基础在人才培养中的作用应定位在拓宽文化基础、增强能力支撑提供专业工具这个方面叫。但是目前人们对高等数学教育存在许多片面认识使高等数学教学改革举步维艰无论是课程内容还是教学思想、方法和手段基本上承袭了传统的教育方式跟不上高等教育改革的目标要求和相应的专业需要。这些问题的存在导致有的同学因为不知数学有什么用处放弃学习数学；有的同学因为数学理论性太强枯燥难懂放弃学习数学；爱好数学的学生因学完不用过后也忘得差不多了。不但影响了学生学习数学的积极性更主要的是影响了后继课程的学习不利于应用型人才的培养。这些都反映出数学教改的迫切性。积极开展和推进课程分层分类教