高师数学专业课程设置优化探微.pdf

信阳师范学院学报自然科学版第卷第期年月．．．高师数学专业课程设置优化探微田林信阳师范学院教务处．河南信阳摘要本文从课程设置的延革凡手分析离师课程设置的现状论述离师课程设置改革的必要性探讨高师数学专业课程设置的优化问题。关键词高师；课程；结构；优化分类号课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保方面为改革人才培养模式实现教育内容、课程体系、证。课程依据一定社会的教育目标和各级各类学校教学方法和手段现代化提高教育质量．培养适应的培养目标而设置。我国高师的课程设置决定着教世纪需要的高素质师资及各类专门人才相继启动和学内容的广度和深度影响着教育目的实现和教学任实施了“高等教育面向世纪教学内容和课程体系务的完成。高师数学专业所设置的课程其相互问的改革计划”和“高等师范教育面向世纪教学内容和分工与配合构成了该专业的课程体系课程体系中课程体系改革计划”。这场被誉为立意新、起点高的的课程结构在很大程度上决定着这个专业培养人才教学改革计划将构建适应社会主义现代化建设需要的规格类型关系着这个专业培养人才的质量。从某遵循教育规律和科学规律培养跨世纪人才新型课程种意义上讲如何设置课程关系着专业的生存和发体系。启动和实施“高等师范教育面向世纪教学展。如何优化课程各部分的组合以形成最佳的课程内容和课程体系改革计划”一方面是基于目前我国结构发挥课程的最大功能是一个带有普遍意义的研高等师范教育明显滞后于基础教育由应试教育向素究课题。