识记现代汉字的字形课件.ppt

识记现代汉字的字形1、高考考查的范围是现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到。2、考查的要求是识记。3、考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。4、高考试题直接考查字形辨析的题多在第Ⅰ卷以选择题的形式出现；间接考查字形辨析的题多在第Ⅱ卷以文言文翻译、诗歌鉴赏、扩展语句与压缩语段、句式的仿写与变换、名句名篇的默写以及作文等题型出现。5、考查的题型主要有三种：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中有x个错别字的一组从2011年高考命题看，天津、江西、湖北、四川、山东、浙江、重庆、江苏等均就此考点设题考查，但全国两套试题2011年未就字形设题。不过全国卷似乎有字音、字形间隔轮流考的习惯，因此，对此考点，2012年考生都应认真备考。命题走向3、随着主观试题分值的加大，越来越多的省份（由去年10个省份变为今年的8个）不再单独命题，而是放置在名句默写、语言表达和作文中。4、难度系数不变，单独命题省份分值不变，仍为3分。汉字的演变甲骨文金文篆文隶书楷书繁体简体（1）同音字：指字形、字义不同而读音相同的字。这类字在一定的语境中容易混淆。如：“国事、国是”、“事故、世故”、“具备、万事俱备”、“广大、发扬光大”、“成功、计日程功”、“精心、漫不经心”、“付出、入不敷出”、“剧增、与日俱增”、“代劳、以逸待劳”、“抱负、打击报复”、“度假、渡河、欢度春节、渡过难关”、“符合、名副其实”等。（2）形似字：指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在：①笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。②笔画相同而结构安排不同。如“未”和“末”；“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。③笔画数目不同。如“戈”和“弋”；“候”和“侯”；“闲”和“闭”；“贪”和“贫”；“哀”和“衷”等。④部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。（3）多义字：对于多义字的复习，建议与语音语义相结合起来，这样则可以达到事半功倍的效果。(4)错别字错别字是错字和别字的总称。错字指笔画不对，写的不成字；别字指将正确的字写成另外一个字。其中造成错别字的原因有如下几种情况：饥肠漉漉(辘)白浪涛天(滔)兵慌马乱(荒)碧波鳞鳞(粼)层峦迭嶂(叠)绿草如荫(茵)唇枪舌箭(剑)出奇致胜(制)斥之以鼻(嗤)重蹈复辙(覆)淡泊名志(明)礼上往来(尚)临风殒泪(陨)无尚光荣(上)变本加利(厉)百费待兴(废)穿流不息(川)贪脏枉法(赃)凭心而论(平)纭纭众生(芸)知书达礼(理)怨声载道(再)金榜题名(提)食不果腹(裹)杀人越货(跃)驷马难追(四)例如“礻”旁和“衤”旁的字很容易相混，抓形旁就可以把它们区分开来。人情事故嘻笑怒骂仗义直言安帮定国纷至踏来好高鹜远含辛如苦闻过饰非珠连璧合卑恭屈膝歪风斜气轻歌慢舞凤毛鳞角竭泽而鱼眉清目秀披星戴月怨天尤人宁缺毋乱前倨后躬厉害得失胜不娇，败不馁四、特殊记单纯词包括双声、叠韵以及构词能力较弱的字组合成的词语，它的特点是形旁往往相同。五、探源记成语多来源于古文献，有其形成的特定意义。它们的形成往往有一个美丽的神话传说、寓言故事、历史故事等，只有追根溯源，方能准确“定形”。六、语境记有些汉字必须根据词（或成语的组合情况或语句的意思）确定用字。七、逻辑记有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。巧记汉字2、戊戍戌戎点戍横戌戊中空，十字交叉念作戎。3、掇缀辍啜用手拾掇屋子，用线联缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。（天津卷）2.下列词语中没有错别字的一组是A.坐落松弛协奏曲融会贯通B.扫描恢谐天然气震耳欲聋C.搏弈巨擘殊不知毋容质疑D.竞标临摹吓马威门庭若市答案：A（江西卷）２．下列词语中，没有错别字的一组是Ａ．渲染侯补霎时不落言筌Ｂ．端详肄业坐镇怨天尤人Ｃ．国萃吞噬神采要言不烦Ｄ．蛊惑钟磬亲睐惹是生非答案：B（四川卷）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B．骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C．彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D．慧眼吓马威星罗棋布面面俱到答案：A（浙江卷）2.下列各项中，没有错别字的一组是A.笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文评语）B.贷款金额为叁拾肄万元，月底结算。/暂收定金伍百元，余额货到验收合格后十日内付清。（摘自单据合同）C.我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不沾地，是忙到脚没空儿粘地。（摘自教室板报）D.一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，欢迎报名。（摘自招牌广告）（江苏卷）1．下列各组成语中，没有错别字的一组是A．归根结