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高中数学研究性学习的实施现状.pdf
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科教研究—蕾田高中数学研究性学习的实施现状
2023-06-04
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对研究性学习实施现状的反思.doc
作业：高一教材修订要点对研究性学习实施现状的反思在研究性学习课程的开发上，是不乏先行者的，虽然课程的名称有的采用研究型学习课程、研究课程或校本课程，但按课程的实质应归为研究性学习课程之列。整个教育界就研究性学习开展了不少探索，如“上海七宝中学的‘角色体验’、上海大同中学的‘专题研究’、浙江瑞安中学的‘社会调查’”[2]。但总体上看，研究性学习在我国尚处在起步阶段，有的还只处在准备阶段，役有经验可循，因此，在研究性学习课程实施过程中必然会遇到困难。以浙江瑞安中学为例，瑞安中学从培养创新型人才出发，在教育部中
2024-08-30
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高中数学如何实施研究性学习.doc
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